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《暖春》讲述了一个催人泪下的故事。女主人公小花两岁时便失去父母，由于无法忍受后爹后娘虐待，7岁时她逃了出来，被一位好心的爷爷收留，却遭到了这家叔叔婶娘的反对。后来小花上学了，在班上她每次考试都是第一名，她用自己的一举一动感化了叔叔婶娘。小花在乡亲们的帮助下考上了一所名牌大学。为了报答乡亲们，毕业后小花又回到了生她养她的这片土地，决定把自己的一生奉献给教育事业。
看看小花，想想自己。在家里，小花尊敬长辈，有时她还自己做饭、打扫卫生，一个8岁的小女孩，几乎什么都会做。而我却身在福中不知福，学习上怕苦怕累，生活上讲吃讲穿，铺张浪费，得不到东西时还常常跟爸爸妈妈生气，甚至还狡辩。和小花相比，我感到多么的惭愧呀。虽然我的条件好，但没有她的学习干劲足，没有她的生活能力强。
小花学业有成，本可以留在繁华的都市，可是她放弃了，毅然回到了这片生她养她的土地，因为她没有忘记那里的父老乡亲，是那里的乡亲们抚养她长大，供她上学，才有了成绩。她要把自己所学到知识传授给村里的孩子们，让孩子们一个个都成为国家的栋梁之材。她的这种赤子之心是多么的鼓舞人心啊!
人生的道路崎岖漫长，并不是一帆风顺的，我们要向小花学习，以她为榜样，面对困难不低头，从小艰苦朴素，学好本领。而且，我还要把平时积攒起来的零花钱，捐给那些贫困山区读不起书的同学们;把自己穿小的衣服、不用的物品和看过的书整理出来，送给山里的小伙伴们。让他们感到，同在一片蓝天下，有时刻关心他们的兄弟姐妹!
冬天晚了，天黑得早。我正走在回家的路上，吹在我面前的风冷得我脸都红了。平日里已经冻得瑟瑟发抖，今天却不一样了。一股暖流从胸腔奔流至全身，化解了阵阵凉意。但是，不断浮现在我脑海里的，是刚刚看到的《暖春》中感人的场景。
《暖春》是一部感恩的电影，讲述的是父母双亡，祖母去世的小花，逃出上河村，被宝柱爹，芍药村宝柱爹的儿媳香草收养，多年未生孩子，看到宝柱爹回到小花更加气愤，她想五次三次的寄到小花，但最后都没有成功，于是刁难小花，但是小花渐渐感动影片结尾，旧土坯房焕然一新，家里每个人脸上都挂着温暖的笑容。小花成了全家的骄傲。考上大学后，他成了一名农村教师。虽然最后的天气是寒冬，但透过屏幕他能感受到春天般的温暖。
电影中最让我感动的是可怜的小花，他的父母去世了，他的祖母也离开了他。收养家庭的虐待使他逃离了上河村，甚至在被宝柱爹，收养后，他仍然不得不面对香草的冷遇。我怕别人的非疯狂性格会沉沦，但小花以她孩童般天真无邪的笑容面对世界，以她善良宽容的性格原谅香草的伤害，用一次又一次的行动证明她对整个家庭的爱。“世界用痛苦亲吻我，我却用歌声回报”这句话难道不是小花个性的最好体现吗？
小花的宽容在影片中处处体现，最感人的一幕是，香草的脚被烫得起泡后，小花的手流了很多血。村长的妻子给小花吃药时，她问小花：“你不讨厌阿姨吗？”看到这一幕，我不禁想起香草给小花添堵的“恨”“恨”，我一边看着屏幕一边嘀咕着。小花沉默了一会儿，只是轻声说：“阿姨是个好人”。看到这里，我突然为我刚才的想法感到内疚，我被小花善良的心所深深打动。
看了电影《暖春》，感触良多。在小花，我学会了一种以德报怨的宽容，看到了一颗善良高尚的心。她对爱她的爷爷极其孝顺，这让我问自己，我这辈子孝顺过吗？回顾电影中小花的表演，与平日对父母的态度相比，我感到羞愧。同时我也暗暗下定决心，在以后的生活中，尽可能多的关心父母，让屏幕上的《暖春》真的可以温暖这个世界。
才开始看这部电影就想哭了，挺没出息的样子。看其它影评，不乏一些尽在用一些技术性的眼光去评价电影的拍摄技巧的，说什么做作、很假。也许他们比较专业，但评论一部电影，为什么就不能撇开那些技术性的`层面而只去纯粹体味下电影中想表达的感情呢？
这是一个落后的小山村的普通小人物的普通故事，没有大片的华丽、喧闹，却能发人深思。
有些人哭，是因为他们认为小花儿和爷爷很苦。苦是真苦的，但在农村，这样的苦应该不少人都在经受着。我哭，是感动于人与人之间那种完全坦诚不带任何杂质的爱，像爷爷对小花，小花对爷爷，他们互相是完全倾情的心疼着对方，生死相依，互相扶持。还有那些村民的善良与朴实，他们虽然有着某些缺点，但他们内心那种人性的那种温暖却依然是强大的。
小花拿着考了第一的成绩单对胖婶说：“我一考第一爷爷就笑，我最爱看爷爷笑了。”这样的孩子，能不招人疼么？
那场爷爷为给小花赚学费在山上砍柳条遭遇到暴雨，小花冒着大雨去寻找爷爷，看爷爷倒在雨中，场景震天而撼地。病床前，小花儿趴在爷爷身上拼命哭喊着：“小花不能没有爷爷。。。”病床边的村民们都忍不住落泪。。。幸好，爷爷真的只是小睡了会儿^^
一个善良的老人，为了两个孤儿，搭上了自己的一辈子。看过电影的还记得这个情节吗？从病倒的爷爷家回去的村长，村长动情的对媳妇说，“为什么同样吃着杂粮长大的人，且区别这么大呢？”然后他感叹：“这大字不识的一个老人，却真正做了一回人。”的确，这个老人，卑微普通，却是真正的男人，那种人性的光辉，强大了他在天地之间那个人字的形像。
......
影片的情节很简单也很老套。但或许，最简单直接的感情，总是会给人更大的触动。希望某些“专业”人士看这部电影的目光不要那么挑剔，也希望同样因它哭泣过的人的心中的善良，不要以这种方式才能被激发出来。
在我的印象当中，中华民族的传统美德已经失去了很多，人们欣赏好的品质，而自己却不去实践。当我看了《暖春》这部大型故事后，我彻底改变了这种看法，才认识到这些美德并没有失去。《暖春》这部电影叙述了一个农村小女孩小花的故事。
小花是个孤儿，她的亲戚虐待她，她只好拿着奶奶为她做的一个纸风车逃了出来，途中，他被一位老人收养了。老人对她十分爱护，就像对待自己的亲生孩子一样，还想方设法让她上学。可老人的媳妇却不喜欢她，三番五次地要把她送走。她上学以后，努力学习，经常得第一。
她听老人媳妇讲，说吃了蚂蚱能生小弟弟，她就利用放学时间，到山上去捉蚂蚱，给婶娘吃，整座山的蚂蚱竟然被她捉光了。婶娘到底是心软了，她为小花买好衣服穿，还让小花叫她“娘”。并把一个新的纸风车送给她。全村人都感动了，为她家举行了捐献活动，在活动中，村长宣布了一个他保守了三十年的秘密：老人的儿子也是一个孤儿。
这位可敬的老人为了这两个孤儿，奉献了他的一生!老人的儿子听到了，向老人跪了下来!这部电影十分感人，当老人收养女孩的时候，学生中已有抽泣的声音;到了小花捉蚂蚱给婶娘吃时，女孩们已是泪流满面，就连“男儿有泪不轻弹”的男生们也哭了，虽然有一些没有落泪，但我们知道，他们心中，也同样被这感人的情景但动了。同学们仿佛看见了袋袋大米像玉一样白，颗颗红枣像火一样红，张张纸币还有余温，这不正代表了人们火热、朴实德心吗?当雪灾来临，全国人民捐款捐物，奉献了力量。当地震来临，全世界人们奉献爱心，解放军、志愿者，在一个个灾难的时刻为灾区的人们献出了一片温暖。电影中的爱，更让我想到了生活中的大爱。
我们身为世界未来的栋梁，应学习《暖春》中老人的心肠，学习村民们的火热的心，付出真爱。我相信，中华美德会永远长存的!让我们从现在做起，让人们的心也像暖春一般温暖。
《暖春》涉及三代人：爷爷、婶娘和小花。三代人的品质代表我国建国以来的三代人的思想品质的发展状况。影片令人深思爷爷一代是经过艰苦朴素的一代，因为他对生活苦难实践太多，他更能理解生活，所以他坚强和善良，他能承受更多的生活的艰辛。他会对小花具有爱心婶娘一代，他们在继承了爷爷一代的劳动成果却没有沿袭老一代的优良品质，他们更懂得珍惜自我，具有了更多的自私，他们更懂得生活的享受，没有对生活艰辛的挑战，她会对小花排斥。
小花一代，理应是富足的一代，受宠的一代。但影片给了我们一个特例：让7岁的孩子处于爷爷一代的艰苦环境，他继承了爷爷的优良品德，善待别人。
从三代人的生活我们明白：爷爷一代的品质是值得我们学习和赞赏的，婶娘一代人的品质是需要修改的，我们的下一代应当是小花那样的。其实影片给我们此刻的生活指引了一个方向：发展中的婶娘一代经济建设富足却精神建设不足，而他们却是中流砥柱，他们的正歪，直接影响着我们民族的发展。影片认为经过上下两代人的共同努力来纠正婶娘一代的错误，这样三代一心，在具有良好思想品质下共同发展我们的民族。
可我们的生活发展令人担忧：我们的下一代没有小花那样的环境，也就没有象小花一样继承爷爷的优良品质，更无从让小花一代来影响和感化婶娘一代，下一代的娇奢更不如婶娘一代。可是我们正处在婶娘一代，我们在为小花流泪的同时为什么不对自我做更多的反思呢？我们应当勇敢的拾起我们丢掉的东西：老一代坚强、善良、爱心的优良品质来纠正自我的错误，仅有我们中流砥柱正了，下一代才可能不歪。我们婶娘一代是关键的关键。
老一代渐渐退去，可他们的优良品质应当由我们婶娘一代继承并传给下一代，而不是由老一代直接传给下一代，他不贴合生活规律。我们在实践老一代优良品质的同时更应当给下一代创造实践生活的环境，这样生活才会象影片的结尾一样；皆大欢喜。我们的民族才会稳健发展。
今天，我们组织看了《暖春》这部电影，其实之前我就已经看过电视剧版的《暖春》。至今，我仍然记得当时那个坐在电视机旁拿着毛巾擦眼泪的我，而现在，又一次看了电影版的《暖春》，我依然被小花和爷爷感动。
当小花被二蛋捡来时，大家只是一味的观望并没有伸出援手，只有爷爷二话不说，背着小花就朝家走去。当爷爷决定收养小花时，村长的一句“怎么，又心软了？”一个“又”不知道又有多少人情世故。而现在当我们走在路上，看到身边需要的人，我们是尽自己最大的能力帮助他们，还是漠视走开？
当婶娘处处刁难小花的时候，我们看到的是婶娘的刁钻，无理取闹，对身世可怜的小花的同情。但是我们也要看到婶娘的苦处，她是在保守农村的一个不孕女人，残留的封建思想使她受到的是村里人的冷嘲热讽，身处这样的环境，当然会埋怨世态的不公。看到爷爷把小花领回家，当然会觉得这是对她的变相嘲讽，让她成为全村人的笑柄，所以她自然就会把这种情绪发泄在小花身上。《暖春》教会了我从事物的多角度看待问题，看到人心的好与坏。
当小花做好了饭焦急的等待着爷爷回来无果时，她毅然决然地顶个雨布去雨中寻找爷爷，她不顾风吹，不顾雨打，更不顾摔倒，只为爷爷！看到爷爷背着一大筐柳条，在泥泞的小路上艰难行走，甚至摔倒。看到小花飞奔过去扶住爷爷，我感动了。看到爷爷躺在床上，小花无力地趴在爷爷身旁痛哭的样子，我又深深地感动了，这个情景是我哭得最厉害的。
这样的场景还有很多。小花为了节约作业本，请求老师用铅笔批改作业；爷爷的一生都奉献给小花和宝柱，从来没有为自己着想；村民接济小花和爷爷，送个鸡蛋，送点大米，送件旧衣服。虽然都是些微不足道的小东西，但是，都是大家的心意，一幅幅这样的情景构成了《暖春》，构成了我们的温暖人间。
让我们一起把爱洒满人间吧！
昨天下午，我们看了一部叫暖春的电影，这部电影感人肺腑。
一个孤儿小花,一天要干很多活儿，而且一日三餐不饱，还经常挨打。可是，她坚持下来了。一天，她终于逃出了那个魔鬼般的生活，在半路晕了过去。
她被一个好心的爷爷收养了。可惜，老爷爷家穷，又有一个狠心的儿媳妇。这个儿媳妇三番四次地要把小花弄走。
小花被儿媳妇带去买东西。可是，那个坏心的儿媳妇把小花带到小花原来的地方。小花死活不肯，老爷爷阻止了那个儿媳妇。
那个心狠手辣的儿媳妇被小花的行为所感动。
那一次，听那个儿媳妇说：“吃蚱蚂，会生小弟弟。”于是小花天天放学就上山抓蚱蚂，抓了十几罐蚱蚂。那个坏心的儿媳妇被感动了，变成了好心的婶娘。
老爷爷割柳条供小花上学。小花又特别勤快，所以成为村里第一大学生。
长大后，小花没有到城里工作，她还是回到了村里。
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