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2025年教师实践工作总结六篇(通用)

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教师实践工作总结报告短文教师实践教学总结一

从调查问卷表中显示,中学生的诚信现状不容乐观,主要是由于现代社会风气不正,虚假事物过多,严重腐蚀了中学生的健康思想,使中学生对社会事物的诚信度逐渐下降。现从中学生对社会、学校、家庭三个方面的诚信现状进行归纳总结。

1、中学生对社会的诚信现状

(1)如果你走在街上,发现乞丐或残疾人在路边讨钱,你会不会向他(她)投钱?结果认为“会”的占xx%,认为“不会”的占xx%。

(2)如果你走在街上,突然有人走上前来,要你帮他(她)照看行李,你会不会帮他(她)照看?结果认为“会”的占xx%,认为“不会”的占xx%。

(3)如果你走在街上,突然有人走上前来,说自己远在外省,钱都用光了,不能回家,要你资助他(她)车费,你会不会给他(她)钱?结果认为“会”的占xx%,认为“不会”的占xx%。

(4)你讨厌不守信用的人吗?结果认为“讨厌”的占xx%,认为“不讨厌”的占xx%。

(5)你认为你自己是个守信用的人?结果认为“是”的占xx%,认为“不是”的占xx%。

2、中学生对学校的诚信现状

(1)你对你的班主任或任课教师的诚信度是多少?结果认为诚信度从70%——100%的占xx%,70%以下的占xx%。

(2)如果你班同学找你借钱物时,你会不会相信他(她)一定会还给你?结果认为“会”的占xx%,认为“不会”的占xx%。

(3)你相不相信学校的收费是严格按照物价部门核定标准收取的?结果认为“相信”的占xx%,认为“不相信”的占xx%。

(4)你对你所就读的学校诚信度是多少?结果认为诚信度从70%——100%的占xx%,70%以下的占xx%。

3、中学生对家庭的诚信现状

(1)你认为你的父母对你信不信任?结果认为“相信”的占xx%,认为“不相信”的占x%。

(2)你认为你父母会不会对你说谎?结果认为“会”的占xx%,认为“不会”的占xx%。

(3)你对你的父母诚信度是多少?结果认为诚信度从70%——100%的占xx%,70%以下的占x%。

从调查问卷结果来看,中学生对调查中的诚信对象诚信度高低的顺序是家庭、学校、社会,其对社会的诚信度较低,对家庭的诚信度较高。形成这种结果的原因有如下几点。

2、社会不良思想的入侵。由于中学生正处在模仿性极强的年龄阶段,对社会事物具有较强的好奇心,非常容易接受外界不健康的思想,对于不正当的行为具有强烈的模仿心态。中学生的思想可塑性较强,并具有一定叛逆心理,对于好的事物不易接受,而对于坏的事物却接受较快。所以,稍不注意正确引导,就会使他们走进思想的误区。

3、学校内部管理不善,形成了中学生对学校诚信度下降的结果。有些学校内部管理制度不完善,没有注重学生的道德教育,让学生形成不思进取、散漫的学习、生活态度,并产生了厌学的情绪。有些教师对学生声色俱厉,讽刺挖苦学生,违背教育规律,肆意增加学生负担,片面追求考分,这些都在一定程度上反映出教师职业道德失范,有损教师的光辉形象,也降低了学生对教师的诚信度。此外,学校收费方面不太规范,也在一定程度上影响了学生对学校的诚信度。

教师实践工作总结报告短文教师实践教学总结二

为提高自己的能力和素质,强化专业实践能力的养成,把自己锻炼成一位既有丰富理论知识又有较强实践动手能力的“双师型”教师,在学校统一安排下,我到了配件有限公司,进行了一个月的企业实践锻炼。

祥陵汽车配件有限公司是一家规模中型的专门生产汽车和摩托车配件的`公司,现有员工二百多人,其中高级工程师,工程师及专业技术人员八十多人,公司的机械制造设备齐全,技术力量雄厚,拥有国外进口设备,是一家实力较雄厚的民营企业。

在实践期间,主要向有丰富经验的技术员和能工巧匠学习,从基层做起,同工人们一起上下班。了解行业企业设备、技术、生产现状与发展趋势以及企业对机械加工专业人才知识结构、职业能力、职业素养等方面的要求,掌握实际操作技能,提升自身业务能力。主要参加了以下内容的实践。

1、零件毛丕的铸造。

2、零件的粗加工,精加工过程。

3、零件的检测与检验。

4、设备的维护、维修和保养。

通过一个半月的生产顶岗实践,熟悉了工厂生产作业流程和安全操作规程,加深了对机械加工基础理论知识的进一步理解。对机械零件的加工工艺,加工的方法,加工的步骤,对零件的加工质量,零件的尺寸,公差及技术要求有了更深的理解,掌握了更多的控制方法。对机床设备的电气控制原理、机床工作原理和维修方法、设备的安装调试、企业管理等方面的知识也有了进一步的认识,能对一般机床设备电气故障进行检测排查与解决。为以后的课堂教学与指导学生实习实训,提高学生实际动手能力和分析问题、解决问题能力打下扎实基础。

1、加强学生爱岗敬业教育,干一行爱一行,脚踏实地,诚实守信,从基层做起。态度决定一切,细节决定成败。

2、加大校企合作力度,鼓励教师为企业提供技术服务,参与企业技术改造与企业管理。学校聘请更多的有丰富实践工作经验的企业工程师作为实践指导教师,共同制订人才培养方案,共同开发课程体系等。

3、进一步改善教学质量,夯实学生理论功底,加强实践教学环节,增强学生实际动手能力。

4、加大实习实训投入力度,建立基于工作过程与真实生产环境的实训基地。

5、加强安全教育,严格按操作规程操作,团结协作,安全第一。

教师实践工作总结报告短文教师实践教学总结三

寒假伊始,我来到县城准备找份家教,一来可以把自己积累多年的学习经验分享给更多需要的人,二来可以利用假期更好的锻炼自己,再者可以在自己的能力范围内,补贴补贴自己的生活费。

3、靠人脉,我把自己的想法告诉了很多同学朋友,他们也积极地向我介绍工作。

最终,面试了一个辅导班,顺利通过。此外,顺利痛过了一家的试讲,成为真正的家教老师。就这样,我的寒假充实并快乐着,奔波于辅导班,家教,住处之间。虽然有时天气不好,但是这都不再是问题,因为只要心里怀揣梦想,世界都会向你让路。这样一天下来,有时会挺累的,但一想到自己最初的梦想,便浑身充满力量。

和学生们相处的日子里,我有一些新的看法和认识,接下来我就絮叨絮叨。

一、以前只是知道,一堂课下来后,老师会很累,直到这个寒假,我才真真正正地感受到作为老师的辛苦。另外,为人师表,就要以身作则,给同学们树立好榜样,这也就要求我们比平时要求自己更严格,因为我们的一举一动都有可能给同学们造成影响。比如说,如果要求同学们按时到,那么,老师就不允许出现迟到,而且要提前到校。

二、我们要在学习之余多关心他们的生活,和他们成为朋友,彼此之间的交流多一些,上课就会多一些默契,教起来会更顺利一些,而且,当他们对这位老师感兴趣的时候,就会慢慢喜欢上你讲课,听的多了,就会学的更扎实,周而复始,形成良性循环,成绩慢慢地上升。

三、他们都还是中学生,对于未来充满了好奇,对于我们的大学生活,也是向往已久,我们给他们能够带来新鲜的真实的感觉,愿意听我们讲更多关于大学校园的故事,并且,年龄差距不是太大,更愿意和我们心灵之间的沟通,我们并没有完全步入社会,不能讲述社会上的一些现象,但是我们能够带来纯真的将要步入社会的真知灼见,分享我们求学时的经历。

四、我们过去可能有自己想过但没有实现的梦想,在这里,就可以给他们提个醒,千万不要重复过来人的路,有梦想就马上付诸行动,千万不要错失良机。另外,多吃了几年饭,多少有自己的对人生的新认识,我们都可以和他们分享,比如,过去自己处在青春期的时候,脾气暴躁,常常和父母闹矛盾,但是,时间一长,自己非常后悔当时的冲动,并劝告他们,多站在父母的角度思考问题,多体谅家人,莫做让自己后悔的事情,并希望大家尽孝要趁早。

工作的人按公历计算时间,闲着的人按阳历计算时间。寒假我有个非常深刻的认识,时光不等人,时间就是金钱,我们要抓住每一个让自己成长的机会,多多锻炼,时刻做好走出校园,面向世界的姿态,为更好的明天奋斗着。

明天你好,我在路上。

教师实践工作总结报告短文教师实践教学总结四

爱学生如亲人,对学习成绩优秀的学生予以更大的支持,对成绩或生活情况较差的有自悲心理的学生予以鼓励和帮助,日常通过班会、团活、升旗、宣传栏等形式开展活动以培养学生树立正确的世界观、人生观、价值观,鼓励学生竟选学生干部,树立起自强自立精神。我提出的“抬头做人埋头学习”的要求已成为学生的自觉行动。

教育工作中,我把课前精备、课上精讲、课后精练作为减轻学生负担,提高教学质量的教学三环节,面对有限的课时,我以改革精神探索提高教学效率的科学方法,激发学生自觉参与学习的意识,最大限度地提高单位时间里的教学效益。把提高教学效益当作首要任务,把课前精备、课上精讲、课后精练作为减轻学生负担,提高教学质量的教学三环节。

我大胆改革劳动技术课的教学模式,将“我讲你听”的“满堂灌”变成授课、实践和竞赛等双向交流的多种方式并存,活跃了课堂气氛。我运用录音、录像投影等现代化手段,增强了教学直观性、趣味性,受到学生的普遍欢迎。组织学生开展野外实践活动并指导学生撰写实践报告、小论文,在提高应用能力方面作出了可贵的探索。

学习是手段,创造才是目的。在教育学生时我以培养能力,发展智力,造就新型人才为目的。以思维能力及创造力的培养为突破口,以地理课堂教学为主阵地,以地理课外活动和社会实践活动为两翼,全面渗透创造力培养的教学原理、原则与策略,在探索中小学生创造性思维规律,开发中小学生创造潜能的途径等方面取得了突破性研究成果。

学生思维力、创造力的培养,主渠道是课堂教学。要最大限度地发扬课堂民主,调动学生参与学习的积极性,创设生动活泼的气氛,让学生愉快思考、主动探索、大胆质疑,敢于标新立异。采用“引导式”,充分发挥教师的主导作用,要巧设问题,善设疑点,给学生一个自由发挥的天地,说己之欲说,写己之欲写,提供其积极参与的思维空间。学生只有在此境界中才会产生最佳心态,从而诱发潜在的创造智能,使思维趋于活跃,使灵气得到解放。

富兰克林有一句话:“空无一物的袋子是难以站得笔直的。”同样,地理教师如果没有渊博的知识,不注重吸纳时代活水,创造力就是一句空话。

在现代科学迅速发展的今天,各学科间的横向交叉、渗透和融合趋势日趋明显,这必然反映到地理教学内容上来。“我始终是教育教学战线上的一名新兵。”我总是用这样的想法来鞭策自己学习和不断提高。正是一直有这样的业务上的饥饿感,培育努力学习,在学习中探索的习惯。

教师实践工作总结报告短文教师实践教学总结五

姓 名 : 宋 欣

专 业 : 通信技术

企业名称 : 中邮通建设咨询有限公司

时 间 : 20_.9-20_.1

接收企业的基本情况

中邮通建设咨询有限公司(原江苏邮通建设监理有限公司)成立于1998年6月,是按照现代企业制度组建的有限责任公司,20_年9月本公司正式成为江苏省通信服务有限公司的全资子公司,公司现有注册资本5000万元。公司目前业务收入过两亿,净利润过两千万。多年来,公司坚持以市场为导向,以客户为中心,以观念创新、机制创新、技术创新和管理创新为动力,强化提升企业管理水平,推进“上善若水的乙方文化”建设,努力建设全国一流的工程建设咨询服务企业,以创造良好的社会效益和企业效益。

公司定位为“项目管理咨询专家”,现设六个职能部室和十四个生产经营部门,拥有一支具有建设工程扎实专业知识和丰富实践经验的高素质职工队伍,公司用工总数1400多名,其中高、中级职称人数占23%,具有国家、部、省注册监理工程师资格的人员占26% 公司经过数年的快速发展,在通信工程建设监理等方面处于全国领先地位,率先通过iso9000质量体系认证。近年来,在国内率先推广移动基站一体化监理。

公司现已具有建设部核准的房屋建筑工程和通信工程双甲级监理企业资质,工业和信息化部核准的通信工程甲级监理企业资质、招标代理甲级资质、系统集成乙级资质,业务范围涉及中国各大通信运营企业的交换、移动通信、数据通信、应用系统、传输设备、传输线路等工程建设的施工监理和通信工程建设咨询服务;新建房屋、装饰装修、通信铁塔等建筑工程的施工监理和项目管理业务。业务地域遍及江苏、上海、北京、浙江、广东、山东、天津、吉林、安徽、广西、四川、西藏等二十多个省市,海外业务也已涉足埃及、尼日利亚、摩洛哥、苏丹、埃及、巴基斯坦等多国。

二、我在企业的工作情况

20_年9月我来到中邮通,在公司领导的指导下,在同事们以及师傅的热情帮助下我很快的熟悉了公司环境,了解了通信服务行业的发展和形势,学习了公司的规章和制度。另外,在公司人力资源部张涛经理的指导下,负责我校实习学生的招聘工作。经过前期宣传、宣讲、收简历、面试环节后,经过南京总部的批准,在我校录用了7名实习生。

国庆放假后,我带着最终决定入职的5个学生开始了这学期的现场实习。开始是入职培训,主要讲的通信监理发展的过程,通信监理行业现状、公司的整体情况,公司的各种规章制度、休假补助、福利报销制度以及学生日后的职业发展规划等等,之后学习了通信工程监理过程中需要熟知的各项规范和行业守则,施工流程和每个环节需要特别注意的要点等等,通过各个前辈同事和老师们的讲解,我对通信监理这个职业有了初步的了解。入职培训虽短,对我来说都是一个新的开始,都是新的联系。新的开始,是对每一件事务新的认识,新的联系,是将每天学习认识到的东西跟以前积累的知识联系起来,形成渐步完整的通信工程监理知识体系。

培训结束后,我开始和实习学生一起进入到现场学习通信工程监理工作。我的工作岗位是监理员,该岗位的主要工作是负责业主的施工进度和施工质量把控以及后续的收尾工作确保业主与施工方的利益都有保障,我跟随的项目主要有小区宽带安装(简称家客)、集团客户专线安装(简称集客)、传输线路(简称大网)、还有综合业务网、室分、基础网和基站的监理工作。

3、做好监理日志,详细记录每一天工程所发生的事情,以防工程出现质量问题,从而能够有依可查。这样,我很快的进入了工地监理工程师的角色。

拿综合业务网项目来说,我要求施工单位推行全面质量管理,建立健全质量保证体系,做到开工有报告,施工有措施,技术有交底,定位有复查,材料、设备有试验,隐蔽工程有记录,质量有质检、专检,交工有资料。在工程质量控制方面,采取主动控制与被动控制相结合,监理工作主动进行,以预防为主,对承包商资质进行审查,重点审查企业注册证明和技术等级,交验有关证件(复印件),了解技术力量简况,主要施工安装经历等。

根据工程特点及影响工程质量的关键部位,审核承包人提交的施工组织设计,并针对其不足之处提出改进意见,核查进厂材料的原始凭证、检测报告等质量证明文件。进行事前控制,确保工程质量事故不发生或少发生。例如:冬季施工,气温较低等都不易保证质量,因此要求施工单位提供冬季施工方案,提前预防,避免冻害发生。对重要工程部位及易出现质量问题的分部工程制定质量预检措施。

在基站专业现场的学习中,我学会了基站监理大体流程。首先我们要确定一个站是否建设完毕。其次是否安装走线架和铁塔(当然在市区建塔难度非常大,改为楼顶美化罩),然后在看看有没有市电或者临时电源。具备以上几点我们就可以安排施工队进去安装设备了,如果涉及到安装天线或者其他室外设备的话,我们还得确保天气不下雨或者不过分的炎热和寒冷。我们要看的首先是工艺,工艺如果过关了,那就可以继续,如果没有,那对不起,重做。安装设备的时候必须摘下手表,戒指等手上的金属饰品,另外还得佩戴防静电手环,以免不必要的事故。最后工程完工,我们还得验收。第一,也是看工艺,走线横平竖直。第二,涉及到一些小洞譬如空调洞口,这样的施工产生的小洞,施工队必须用防火胶泥把它填补好,不然漏水或者动物昆虫进来会对设备有所损害。第三,空调是否正常运转,因为一个基站常年得保持恒温,不然设备容易出现这样那样的问题。所以这也是重要的一点。第四,有些主设备是要二次下电的,检查这些设备是否属于二次下电。第五,监控系统是否正常运行,开门是否会产生告警。最后看着个站是否有功率放开,一切ok的话。然后直接交维(代理维护)了。

在室分专业实习中,我学会了室分现场监理员该做的一些工作:

一、巡检,巡检是一个现场监理员最基本的日常工作,其意义除了起到现场监督施工质量和安全管理的作用,更可以对公司所有的站点施工进度有一个系统完整的印象,从而能过协调好所有的施工进度和质量,也能够更好地为业主提供咨询的服务。巡检的流程:首先搜集本日所有站点施工进度报表(在监理邮箱),然后电话向施工方询问施工进度,最后选定几个站点进行抽验,监督质量跟进进度,拍照、做记录、节点工程要向公司领导汇报施工进度。回来后写这次的巡检报告和监理日志。

1、收到光缆割接的通知,此时要联系施工方负责人,让其做好割接准备;

5、割接前十分钟回复网管的割接开始短信,并向公司汇报;

原装并取消割接,然后向公司汇报。

三、光缆验收:验收分为自验和初验,是对施工单位的工程量和工程质量的检验。光缆验收分为内线和外线,外线验收包括光缆长度、挂牌、井的质量、引上质量、子管颜色等,内线验收包括基站进线和出线滴水弯的设置、防火泥等,然后是用otdr检验光缆的通断情况和衰减参数是否符合标准。光缆验收的流程:收到光缆验收的通知,然后联系施工方带到验收现场和代维一起对光缆的内线和外线进行检验属否符合设计图标准,不符合的要做记录,没有挂牌、滴水弯等不和要求的的要求施工方改进,验收完要写验收报告。

三、部分工作案例

图2 施工队正在进行电源线的套管

图3 施工队正在进行接地端头的制作

虽然到这做的事并不多,但是这是我第一次进行旁站监理,觉得新奇有趣。而且我要做好的的工作,监督好施工队的工程进度和施工安全。

再说基站的监理工作。这次安装的是c+f合路天线(图4),bbu安装(图5)和市电引入(图8)。这次是户外上塔工作。嘱咐施工队系好安全带,带好安全帽,施工时塔下不能站人,运送天线和rru时要2人一起工作一个负责往上拉,一个负责往外拉以确保设备不会撞到塔而损坏。并且做好外围的防护工作。

图4 c+f合路天线

图5 bbu的安装和布线

图6 天线吊装(安全作业)

图7 施工队安全作业

图8 市电引入并做全程套管

图9

设备安装完毕后

作人员必须佩带安全帽。第四,电源线必须全程套管。这些只是写基本的要求。因为我按照监理手册一条一条准则去监督和管理。做到了监理的职责,相信施工队对我也有比较好的印象。

还有一次,我跟代维王工一起去了一次验收:亚星散热器宿舍wifi工程,这一次的验收,我深刻体会到作为一个监理人员,自身责任心的重要性。在这次的验收中,有一层楼是女生住的检查中,施工单位说光分箱的钥匙,无法进行验收。但是出于对工程质量的保证,对工作操守的要求,我方及代维强烈要求验收此站点,最后施工单位还是打开了光分箱的钥匙。在该站点的检查中,我们发现了光分箱里面连最基础的挂牌都没有,最后我们在验收报告中明确地写下了这个问题。

四、工作计划要求的各项成果完成情况;

学习和熟悉在通信工程建设中所需要的各种规范和工作标准,了解通信工程建设的流程,协助企业进行新员工培训,学习大型新型机器仪表的使用以及人员的合理调度和分配。

第二阶段:20_年10月1日——11月15日

第三阶段:20_年11月16日——12月15日

第四阶段:20_年12月16日——20_年1月15日

在工程实践中积累大量案例,理论和实践相结合,紧跟最新技术,紧密结合企业实际需要,进行讲义、课程、实验的改进,和企业商谈合作培养学生,接收实习学生等项目,并尽可能在本次企业顶岗实习中指导部分学生一起完成实习任务,完成企业实践报告。

在实际的操作过程中,第一阶段由于企业实习生招聘尚未开始,因此新员工培训放在了10月份进行。这个时间我在学习公司制度规范的同时,主要协助完成了公司的实习生招聘工作。这个时期让我了解了社会形势、行业发展以及企业对新员工的要求,还认识到了我们的学生如今在就业中对自己的定位和认识不足,好高骛远、贪图享乐、目光短浅的缺点,在我们以后的教学中要有目的有针对的进行改正和完善。

第二阶段和第三阶段在我的实习过程中是放在一起进行的。因为实际项目并不会因为我的计划改变时间,所以在现场工作中,是哪里有项目我就去哪里的,幸运的是,在实习过程中,见识了多个不同类型的项目。

在和企业共同培训实习生的过程中,发现我们的学生对这项工作认识不足,企业的人才缺口巨大,在11月的时候还希望再从我校招聘40名以上实习生,可是我们的学生由于这项工作经常需要野外工作因此忽视了该项工作巨大的前景,这也是以后需要我们注意改进的。

基本上,本学期的实习工作我还是按照工作计划顺利完成的,对所学习的知识加深了了解,更加重要的是加强了我的实践经验,更新了我们的部分观点,同时提高了独立教学能力。

五、培训心得

在实习期间,同事对于我的疑惑不解总是耐心讲解,并带领我进行监理资料员的实际操作。纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行,在实习中,我学到了很多课本之外的知识,明白了在课本上永远无法理解的东西,当然这包括很多有做事有做人有如何交际分清楚敌友的。有了很大的进步。我自己通过翻阅以前的资料、仔细阅读监理规范、阅读公司的质量安全方面的指导书了解监理工作。对监理的自我认识:首先,监理是一个服务性的工作,跟业主签订了合同以后,我们的工作就是要努力做好监督管理的工作,做到让业主满意;然后,监理是一个独立的法人机构,不依附于任何机构,与项目业主和承包商没有隶属关系,而监理工程师应该按照建设监理的依据独立开展监理工作;最后,监理是一个具有原则性和公正性的机构,以专业的技术知识,以事实为依据,以有关法律为准,站在第三方立场上,不偏不倚地处理争端,既要维护业主的合法权益,又不能损害和侵犯承包单位的合法权益的独立的机构。

在通信工程监理过程中,安全是最重要的一个环节。每个工程监理员都要做到日查、周查和月查。也就是每天早上出车前应对车辆进行检查,检查人签字确认。检查人员每周定期或不定期对办公室、宿舍、现场、车辆进行检查,对检查过程中出现的问题根据检查表内容认真填写,对检查出的问题及时整改,落实安全责任制,做到闭环处理。每月要定时的对办公室、宿舍、现场、车辆进行仔细的检查,对日查、周查出现的问题进行复查,做到不留安全死角,同时及时整改并落实安全责任制。在工地上,我们也要做好施工安全管理,具体体现在开工前、开工后、施工中和完工后。任何一个环节都不能懈怠,也要实时作好记录。现在国内出现的很多安全事故大多是忽视安全隐患造成的,这就要求我们在教学中就要教导学生重视安全。

另外,由于全程参与了企业工程师将对实习学生的岗位任务与岗位职责的培训,通过企业的培训全面了解企业需要什么人才,人才需要具备哪些职业素养、专业素养、岗位素养等等,这些对本专业在以后制定人才培养方案及课程设置都具有重要意义,我也将把学到的这些知识与技能运用在以后的教学过程中。

六、对学校教学、科研工作的建议

1、教学方面,继续开展“教学做”一体的课程改革,由于新的时代发展对专业提出了新的要求,很多课程应该被替换被更新,希望教学做一体课程和课程标准重新制定重新选择。

2、关于教师下企业实践方面,建议与企业多沟通,教师的资源毕竟是有限的,希望学校能帮忙联系一些企业,让企业真正接受容纳教师并且认定专业教师能为企业带来效益,教师在企业遇到问题及时与学校沟通。加强与企业的合作,教师下企业一定要针对具体课程和学生的就业,可以有目的的引入一些相关企业人员作为该目的课程的外聘教师。

3、放宽对能工巧匠的限制,企业人员很少有职称的,是不是可以用其他条件代替。

七、自我反思

在经过这几个月的顶岗培训之后,我深深的感觉到自己所学知识的肤浅,在实际运用中的专业能力的匮乏。

培训伊始,我对一些实际工作感到无从下手,茫然不知所措,这让我感到非常难过。在学校总以为自己学的不错,一旦接触到实际,才发现自己的能力是远远没有达到工作要求的。实际的工作远比想象中的要细致得多复杂得多,这时才真正领悟到“纸上谈兵”和“活到老学到老”的含义。实际的工作能力是书本上没有办法教授给大家的,必须要通过实际工作来积累与强化。

路漫漫其修远兮,我今后将会更加努力地工作,脚踏实地,锐意进取,向更高的目标进发。最后,衷心感谢中邮通建设咨询有限公司的领导和师傅。这次实习,一定会令我走向人生新的一页!使我更加坚信自己,别人行我就行;不要轻言放弃;团队的力量更是无穷的。我会把在企业的所见,所学,所想都应用到以后的教学工作中。

20_年1月16日

教师实践工作总结报告短文教师实践教学总结六

为提高自己的能力和素质,强化专业实践能力的养成,把自己锻炼成一位既有丰富理论知识又有较强实践动手能力的“双师型”教师,在学校统一安排下,我到了配件有限公司,进行了一个月的企业实践锻炼。

祥陵汽车配件有限公司是一家规模中型的专门生产汽车和摩托车配件的`公司,现有员工二百多人,其中高级工程师,工程师及专业技术人员八十多人,公司的机械制造设备齐全,技术力量雄厚,拥有国外进口设备,是一家实力较雄厚的民营企业。

在实践期间,主要向有丰富经验的技术员和能工巧匠学习,从基层做起,同工人们一起上下班。了解行业企业设备、技术、生产现状与发展趋势以及企业对机械加工专业人才知识结构、职业能力、职业素养等方面的要求,掌握实际操作技能,提升自身业务能力。主要参加了以下内容的实践。

1、零件毛丕的铸造。

2、零件的粗加工,精加工过程。

3、零件的检测与检验。

4、设备的维护、维修和保养。

通过一个半月的生产顶岗实践,熟悉了工厂生产作业流程和安全操作规程,加深了对机械加工基础理论知识的进一步理解。对机械零件的加工工艺,加工的方法,加工的步骤,对零件的加工质量,零件的尺寸,公差及技术要求有了更深的理解,掌握了更多的控制方法。对机床设备的电气控制原理、机床工作原理和维修方法、设备的安装调试、企业管理等方面的知识也有了进一步的认识,能对一般机床设备电气故障进行检测排查与解决。为以后的课堂教学与指导学生实习实训,提高学生实际动手能力和分析问题、解决问题能力打下扎实基础。

1、加强学生爱岗敬业教育,干一行爱一行,脚踏实地,诚实守信,从基层做起。态度决定一切,细节决定成败。

2、加大校企合作力度,鼓励教师为企业提供技术服务,参与企业技术改造与企业管理。学校聘请更多的有丰富实践工作经验的企业工程师作为实践指导教师,共同制订人才培养方案,共同开发课程体系等。

3、进一步改善教学质量,夯实学生理论功底,加强实践教学环节,增强学生实际动手能力。

4、加大实习实训投入力度,建立基于工作过程与真实生产环境的实训基地。

5、加强安全教育,严格按操作规程操作,团结协作,安全第一。

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