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幼儿园中班配班个人工作计划

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　　在计划执行过程中，人们往往有一句老话：计划赶不上变化。其实这是因为很多人在做计划的时候往往高估了客观及自身情况，比如时间资源的有限性、执行人能力的问题。采用很多有效的计划管理软件，可以在一定程度上避免此类问题。520作文网为大家整理的相关的幼儿园中班配班个人工作计划，供大家参考选择。

　　幼儿园中班配班个人工作计划

　　时光匆匆，在这春光明媚的日子里,我们又开始了新的一学期,本学期我会以一颗"真诚、尊重、关爱、合作"的心和孩子们共同营造一个积极向上、有礼貌、有爱心的班级，特制定了个人工作计划如下：
　　一、指导思想
　　以《新纲要》为指导，以准确的儿童观、教育观指导幼儿的活动。以探索性、研究性课程追随教育课程，促动孩子全面发展。同时努力挖掘孩子的兴趣，张扬孩子的个性，让每一位孩子的潜能得到的发挥。教师自身也在持续学习、持续实践、持续反思的过程中与孩子结伴成长。
　　二、主要目标
　　1、营造一支团结协作、齐心向上的教师队伍，持续学习，努力提升每位教师各方面的水平，塑造教师的良好形象;
　　2、努力以教育研究、以班级特色推动幼儿的发展;
　　3、做好家长工作，使家长满意并积极配合我们的工作;
　　4、继续定期、定时、高质量的学习《纲要》精神，并做好记录，能即时消化，进一步促动教师的教学理论水平，从而提升业务水准;
　　5、环境布置与“课题研究”相结合，以“想象、创造”为理念，让环境真正为幼儿服务;
　　6、有计划的到班级听课，组织教师相互听、评课，在商讨中成长自己。
　　三、每月工作安排
　　三月份：
　　1、各班制定各类工作计划;
　　2、安定幼儿情绪，实行入园常规训练;
　　3、各班布置家园桥栏目;
　　4、分班召开家长会;
　　5、各班结合教学目标及内容创设主题墙;
　　四月份：
　　1、结合季节、节日组织幼儿展开各类特色活动;
　　2、参加全园教师比武活动;
　　3、测量幼儿身高体重;
　　4、各班举行亲子活动;
　　5、幼儿床上用品翻晒;
　　6、组织幼儿参加绘画比赛;
　　五月份：
　　1、教研活动;;
　　2、布置第二期主题墙饰;
　　3、庆祝五一劳动节;
　　4、幼儿体检;
　　六月份：
　　1、教案评比;
　　2、各班交流幼儿的成长册，能在相互的欣赏中扬长补短;
　　3、展开庆六一大型运动会;
　　4、幼儿身高、体重测量;
　　七月份：
　　1、写好幼儿的评语，做好幼儿期终发展评估;
　　2、奥尔夫音乐活动、小星星英语汇报;
　　3、家长问卷调查。

　　幼儿园中班配班个人工作计划

　　我们带着欢乐的心境迎接幼儿的到来，为个人工作的顺利开展，现将个人工作拟写如下：
　　教育教学方面：我将极力配合本班教师做好教学工作，服从领导安排，按时备课，写好教案，上好每一堂课，课后及时反思，发现自我的不足，及时总结，改善教学方法。努力完成本职工作。努力做自我力所能及的事。热爱幼儿，关心幼儿，从幼儿的兴趣出发，尊重幼儿的发展规律，选择适合他们的教学方式，让幼儿乐于学习。
　　家长工作方面：尊重家长，真诚对待家长，努力和家长沟通，及时向家长反映幼儿的在园情景和向家长了解幼儿在家情景，对家长提出的各种问题和教育孩子方面的疑问要尽量做到及时解决，不仅仅做孩子的教师，还有做家长的朋友。定期将周计划和月计划张贴到班级门口和家园共育上，让家长了解到幼儿所学习到的资料。共同给孩子创造一个和谐的家园共育环境。
　　安全工作方面：必须把安全放在第一位，时时提高警惕，及早发现安全隐患，教育幼儿要和谐相处，不互相伤害，不攀爬高处，不做危险的动作。做好晨间检查工作，不让幼儿带危险物品进入幼儿园(如：钉子，小刀，纽扣等)。游戏活动期间不急躁，不和其他小朋友追逐打闹，发现安全隐患及时消除。和班上教师做好交接班工作，不马虎大意。
　　个人努力方面：及时更新观念，努力学习，认真贯彻《纲要》和《指南》精神，多学习幼儿教育方面的知识。多和班上教师沟通，多与有经验的教师学习。努力成为一名合格的幼儿教师。
　　总之，我将用全新的教育理念迎接新学期的到来，与班上的教师齐心协力，给幼儿创造一个完美的教学环境。我愿意，我相信，我能做好!

　　幼儿园中班配班个人工作计划

　　新学期我们班两位教师将加强政治学习，提高自我思想政治素质，树立良好的形象和科学的儿童观、教育观，使幼儿的身心健康发展。以《纲要》和《规程》精神为指导，遵守园里的规章制度，服从领导安排，做好本职工作，关注幼儿的成长与发展，结合实际开展主题活动、区域活动、特色活动、家长观摩等活动。
　　针对幼儿年龄特点、班级实际情景制定确实可行的一日活动常规，不断提高观察、分析、反思幼儿一日活动的本事。经过良好的教育手段培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯，促幼儿情感、态度、本事、知识、技能等方面的发展。经过形式多样的活动，促进幼儿全面素质的发展。进取探索教育教学新方法，关注幼儿不一样的发展特点和潜质，关注幼儿不一样的发展需要和本事倾向。用母亲般的爱温暖、爱护每个孩子，促进孩子身心健康、富有个性的发展。
　　一、班级情景
　　我班两名教师，经过上学期的观察，孩子们都明显的懂事了，对教师提出的常规要求基本能完成，对园内开展的各种活动充满兴趣，有较为明显地求知欲望，能在生活、学习的过程中大胆与教师表达自我的意愿，理解本事强有初步的职责感。交往本事提高许多，乐于帮忙他人，学会了分享，喜欢运动。十分喜欢游戏，且很投入，根据上学期对幼儿的评估，找出了孩子在园与家中的区别。如很简单的一件事情：穿脱衣服，在幼儿园孩子们都能做好自我的事情，可反馈过来的却是要家长帮忙才能完成。
　　做家长的是不是要反思一下呢还有孩子在家看电视、打电脑时间过长，家长却无计可施，那么职责在谁呢个别家长反映孩子在园吃不饱，我们作为教师能够让你完全放心，在幼儿园会让每个孩子吃饱吃好。问题是你要配合我们，回家不要再喂孩子吃东西，孩子过饱问题就接踵而来，造成积食、发烧。喝水是家长一向以来十分关心的问题，个别家长感觉孩子喝水量不够，其实教师会科学合理的安排孩子的饮水量。还有个别家长问我：幼儿园为什么不教孩子识字、写字识字到中班后已经开始进行，是在游戏中进行，学习认识一些简单的字。
　　二、教育教学
　　本学期初我们将把本事培养作为重点，让孩子学做一些力所能及的事情。在一日生活中，以多种方式引导幼儿认识、体验并理解基本的社会行为规则，学习自律，树立规则意识。创设健康、丰富的环境，强化普通话的学习，以环境促教育，保证幼儿的发展。关注幼儿社会性的发展，促进幼儿良好个性、情感的养成。科学合理地开展教育教学工作，面向全体幼儿，促进全面发展。结合日常生活，开展安全教育，提高自我保护的意识和本事。能较熟练听各种口令和信号做出相应的动作，能随音乐节奏做徒手操和轻器械操。喜欢并能进取参加各种身体锻炼活动，初步养成参加体育锻炼的习惯。团结友爱、爱护公物，具有必须的团体意识。
　　对科技活动有主动探索的愿望。学期初开展的庆“三八”主题活动，孩子们动手动脑制作作品，充分展现了智慧、本事等的升华。这不单单是玩，重要的是在玩中学到了知识，在玩中得到了乐趣，语言等本事相应的也得到了发展。初步构成良好的生活和学习习惯，愿意关爱弱小者，有爱心和同情心。大胆地表达自我的愿望、主动与人交往，愿意了解社会生活、爱护动植物和周围环境的情感与行为。促进幼儿和谐发展，结合幼儿园工作计划制定科学合理的班级工作计划，注重计划的可操作性和甄选性，掌握恰当的语言表达词汇、学会与同伴合作协商，促进幼儿语言本事的提高。加强对幼儿进行安全教育。
　　a、生活常规的培养：
　　1、高兴入园、主动问早问好、配合值班教师晨检、主动报告自我的身体状况。
　　2、能够有序排队不拥挤、不推小朋友。
　　不玩危险游戏，不去危险地方。明白安全的基本常识及自我保护方法，会处理可能遇到的简单危险。
　　3、饭前便后能够主动的按洗手六步骤正确的洗手。
　　4、安静进餐、饭后主动漱口、擦嘴。
　　5、安静午睡，将衣服、裤子、拖鞋摆放在指定的位置;
　　起床后能自我穿衣服、叠被子，自我检查手、足有无异常。
　　6、学会处理一些力所能及的小事情，团结、合作、有团体意识。
　　7、引导幼儿用适当的表达方式，用不大不小的声音与人交谈，遵守公共秩序，爱护公共卫生。
　　8、在公共场所靠右侧行走，不占用、破坏盲道。
　　9、明白天气变化和运动前后及时增减衣服，饭前饭后不做剧烈活动。
　　b、教育教学常规：
　　1、进取参加早锻炼活动，增强体质。
　　2、锻炼后能安静的在各区域有序的进行活动。
　　3、坐姿正确、不插话、学会认真倾听别人讲话、进取举手发言、能大胆的说出自我的见解。
　　运用故事活动、儿歌活动(绕口令)、谈话活动等多种形式，培养幼儿的语言发展本事。培养幼儿大胆、勇敢的品质，鼓励幼儿能发表自我的意见及提议。激发幼儿对周围事物、现象的兴趣，能用多种感官探索周围环境。
　　4、能从生活和游戏中学习简单的数、形、时空等概念。
　　学习使用比较、分类、排序、测量等方法。”，引导幼儿用自我的方式来与伙伴交流、沟通。
　　5、进取参加户外体育活动，玩运动器械时不争不抢，爱护体育器械。
　　开展“一物多玩”为基点的幼儿体育活动，组织幼儿晨练，保证幼儿2小时户外活动。
　　6、游戏活动中能按自我的意愿选择游戏，和同伴友好、协商一齐玩。
　　7、引导幼儿明白阅读图书的方法，明白爱护图书，学会自我修补图书。
　　8、爱祖国、爱国旗，明白祖国的传统节日。明白为团体争光，不做损害班级的事情。
　　9、做好值日生工作，做好教师的小帮手。
　　10、学习跳绳，掌握跳绳的技能。
　　11、每周五定为玩具自带日和劳动日，让幼儿开心、欢乐的与小朋友分享。
　　三、卫生保健
　　1、严把好晨检关，做好全日观察及《家园联系册》的记录工作，防止传染病的传播。
　　加强检查、指导。
　　2、严格执行卫生消毒保健制度，对照消毒制度来进行幼儿园一日生活。
　　3、向家长宣传卫生知识、卫生保健、科学育儿等有关知识。
　　4、做好环境卫生清洁工作，保证幼儿健康成长。
　　四、家长工作
　　1、反馈家长对园工作的提议、意见，协助幼儿园共同搞好家园联系工作，促进幼儿园工作的进一步发展，同时对幼儿园管理，保教工作起监督、促进作用。
　　2、提高家长育儿知识，沟通家园联系，到达家园同步教育，促进幼儿全面的发展。
　　3、及时与家长了解幼儿在家情景，反馈幼儿在园情景，发现问题及时解决，彻底解决家长的后顾之忧，明确教育目标要求，到达家园教育一致。
　　搞好家园联系，促学园工作全面发展;密切家园联系，构成有效教育合力。
　　4、丰富幼儿安全的相关知识，提高家长和幼儿的安全意识。
　　5、经过家长学校专题资料，与家长探讨教育话题，达成教育共识。

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