20xx年,全县有11个城建项目涉及到xx镇,我们作为全县实施“城建突围”战略的主战场,在县委、县政府的正确领导下,积极参与、全力推进,顺利完成了六大工程,即东出口绿化提升、东出口休憩园建设、北外环绿化提升、东外环绿化提升、英才路休憩园建设、北出口绿化提升;成功解决了四大难题,即旧二中区域改造、裕彤粮库改造、气象局搬迁、法院对过贯通工程等重点城建项目的占地问题,为创建国家农业公园、创建省级园林城市作出了贡献。
(一)棚室建设稳步推进。全年共建设百亩以上棚室大方7个,其中200亩以上的有2个(南关270亩,东北街300亩)。
(二)土地确权有序开展。土地确权工作,由农业办负责,抽调精干力量,组织开展,已开展的21个村全部完成了土地测量、二_示等工作。
(三)植树造林成效显著。全年完成了植树造林共计1290亩,其中新增苗圃410亩,葡萄片林670亩,绿化林带210亩。
(四)畜牧工作上新台阶。新建牛场3个,分别是英牧奶牛场,圈子牛场,牛村牛场;羊场1个,存栏5000多只。
(五)地下水压采稳步推进。小麦春灌节水项目和保护性耕作项目核实面积已全部完成。
(六)型煤推广工作。充分利用村内广播、板报等宣传方式,调动村民购买积极性,完成型煤推广2500余吨。
(一)抓好村级组织运行的规范工作。一是以“规范整洁”为原则,按照《xx镇村级“两室”规范提升布置要点》,对各村“两室”内部制度进行规范提升。按照“两委”办公室、党员活动室、人才服务站、便民服务站等功能分区,规范制度悬挂标准。同时,对“两室”内部按照“厉行节俭、庄重整洁”的原则进行了装修,美化、净化了“两室”庭院,使办公环境焕然一新。二是镇党委要求各村规范党务、村务议事程序,严格规范使用《党支部工作手册》、《村委会工作手册》,村内各项事务的议定要充分发挥党员和村民代表的民主监督和村监委的监督作用,确保不出问题。
(二)稳妥换届,新老班子顺利交接。我镇35个村已基本完成两委换届工作,调整村支部书记9名,村主任15名;调整支部班子27个,村委班子29个。两委换届过程中未出现任何集体性上访事件,实现了新老班子的平稳交接。
(三)抓好培训,新任班子快速进入角色。对新上任的两委班子正职和班子成员,分期分批开展培训,重点从“1+10”党员联系户制度、村便民服务等方面入手,同时,结合农业、民政、安全生产、食品药品安全等各口工作的开展做好各类专项培训,提升其服务群众能力,共培训各类人员380余人次。
(四)以点带面,抓好党建示范区建设。按照县委组织部统一部署,结合美丽乡村建设、旧城整治等工作,在端午、东北街、西关、故城四个村开展了党建示范区建设工作,取得了较好的工作成效。
(五)分类施治,抓好后进转化提升。在思吉村、东支沃、段君道、南关、君乡、孔道六个村开展了后进村整治工作,已按要求完成了转化。
(六)强化功能,建好用好便民服务平台。进一步强化乡镇便民服务中心的服务功能,进一步规范便民服务中心管理,严格落实值班登记服务、引导带班服务等各类便民措施,为群众提供“一厅式办理、一站式服务”,镇村两级便民服务平台为群众办理各类事项5300余件。
(七)解放思想大讨论活动。一是建章立制,成立了由镇党委书记任组长的解放思想大讨论活动领导小组,并由党建办牵头,制定了《xx镇解放思想大讨论活动实施方案》,二是深入学习,扎实开展研讨交流。制定了《xx镇解放思想大讨论活动学习计划》,要求自学与集中学相结合,三是查找问题,做到立行立改。在我镇设立了解放思想大讨论意见箱,通过向村党员干部、两代表一委员、机关干部、服务对象等不同群体征求意见建议,总结梳理出了我镇领导班子和成员在思想、作风、工作等方面的问题和不足50余条,为整改提升指明了方向。
坚持以人为本,服务群众的基本要求,加快推进新型城镇化,不断提高各村宜居水平。(一)在生态环境上实现提升。大力推进林业生态建设,强力实施村庄绿化、廊道绿化、环村林带建设,完成绿化500亩。(二)在宜居品位上实现提升。结合美丽乡村建设,扎实开展农村人居环境专项整治活动,重点对端午、故城、东北街、曹庄、官佐、褚庄等村进行大力整治、提升,硬化街道5万余平米;不断加大村容村貌整治力度,扩建增容垃圾填埋场,有效治理了农村垃圾,提高了村庄绿化美化水平,建立了农村卫生长效保洁机制,促使农村居住环境明显优化,农业生产环境显著改善,农村的生态环境持续提升,在宜居品位上实现大变化。(三)在文明内质上实现提升。弘扬社会主义核心价值观,开展“文明卫生户”、“文明家庭”、“文明窗口”等评选活动,教育农民形成良好的卫生意识和习惯。
(一)计生工作不断提升。20xx年,及时办理、兑现各项计生优惠政策:奖励扶助对象476人,为农村独生子女办理高考加分23人,全镇人口出生率‰,符合政策生育率,人口自然增长率‰,出生人口性别比106。
(二)文教基层文化阵地建设。张铺、东草芦、西支沃、牛村共硬化校园9000平方米,新建围墙229米,翻新厕所40平方米,维修屋顶20xx多平方米,各学校共新增绿化面积1300平方米。
(三)扶贫力度逐步加大。积极开展回头看工作,完成对扶贫对象的重新识别和建档立卡工作,端午、南关、东关、北关等村的扶贫开发工作,共落实扶贫资金191万元,发放棚室扶贫款万元。
(四)民政救助得到加强。通过摸底调查、走访、民主评议、张榜公示等程序完成了低保重新评定试点工作,及时兑现了各项优抚和救助资金。民政工作共发放五保户供养金24万元,低保金110万元,对优抚对象发放优抚资金89万元。
(五)农村集体经济科学规划。在发展壮大农村集体经济工作中,深入分析各村村情概况,因村制宜,一村一策,找准切合本村发展实际的增收路子,采取分类施治的办法,积极探索村级集体经济发展新途径和新模式。20xx年,全镇6880亩村集体土地完成对外发包6192亩,占全部村集体土地的90%。
(六)综治、信访水平不断提升。一直以来,我镇始终把维护社会稳定作为头等大事来抓,牢固树立“平安第一”的执政理念,竭尽全力营造安定团结的社会环境,共接待来访群众50余人次,处理来访来信案件40余件,确保了全镇稳定,为全县稳定大局做出了贡献。
(七)医疗、养老得到保障。20xx年,完成了全镇养老保险征缴任务,其中实缴总数14640人,实缴总金额共计708600元,缴费率达到了95%以上,为421名到龄人员办理了待遇领取手续。办理养老保险咨询、新增、信息变更、就业困难人员灵活就业等业务共计500余项。全镇新农合参合率达97%以上,人民群众医疗卫生条件明显改善,农民看病难、养老难等问题得到有效解决。
(八)安全工作。
在安全生产上,推行了“1+1”工作法,认真开展了“六打六治”、“节假日安全生产大检查”等一系列活动,全面查找安全隐患,杜绝了生产事故的发生。
在食品药品安全上,建立了镇村两级食品药品监管体系,认真开展了“食品药品安全大排查”活动,进一步消除了隐患,切实提高了全镇食品药品安全保障水平。
20xx年,我镇团结奋进,各项事业都取得丰硕成果,这是广大干部群众团结一致、开拓进取的结果,虽然取得了一定成绩,但仍存在一些不容忽视的问题和不足:一是招商引资的规模和数量偏低;二是畜牧业、林果业产业化水平有待进一步提高;三是人口多,但人才资源比较匮乏,发展农村经济的能力不高;四是以农田水利、农村道路建设为重点的基础设施建设仍需加强;五是维护稳定的形势依然严峻。
学生放学后爱心看护实施半学期来,在全体教师的理解、支持下,校内延后服务正有条不紊、规范有序地开展。
1、健全制度
建立健全放学后延时看管服务工作相关制度,包括看护安全应急方案、校内课后服务安全检查制度、校内课后服务交接制度、校内课后服务安全管理制度,确保放学后延时服务工作有章可循、有规可依
2、丰实内容
我们把看护地点从原来的自然实验室调整至碧草书屋和桃李书斋,让学生在学校良好的读书环境中多阅读书籍,同时看护内容从原来的仅仅看护拓展到组织学生开展形式灵活、内容丰富的活动,让学生在校园学习生活中享受幸福、健康成长。
3、加大宣传
学校在4月2日接受了上海电视台《法制新闻》台的采访与报道。爱心看护这项活动,增强了全校教师的凝聚力,体现了一所家门口好学校的责任和担当,也引导家长参与到学校管理中,加强了家校协同办学的力量。
亮点一:依据我校新分五名新教师的实际环境,新教师培养是开学初的紧张工作之一。我校充分施展老教师的示范引领作用,12节示范引领课,展现了讲堂的完整布局,以及老教师的深厚讲课功底和奇特的教授教化作风,给新教师一个讲堂模型,使新教师在备课、上课、读课本、读学生、学生习惯培养都有深刻的认识,包括班级治理上也给新先生们做了很好的展示。同时也让新人们感想感染老教师的魅力与风度,使新教师迅速融入泉小大集体,积极投入到教导教授教化运动中来。
亮点二:师徒结对,贯穿始终。无论是赞助徒弟定计划目标、班级治理、备课、各项运动开展,照样小到上交资料的页面设置、班刊的封面设计,方方面面工作中,师傅都毫无保留的将名贵经验分享给徒弟,分外是在期末新教师陈诉请示课中,师傅通过学习课标、研究课本,指导徒弟备课,有的教案颠末一两节课的光阴推敲,在平行班讲后,发明问题,师傅实时提出合理的改提高伐,再次改动,还有的一节课师傅听两遍,师徒重复研究,最终形成一节相对完美的展示课。师徒结对在教授教化、教研运动中,推动新教师的发展。5位新教师在新教师陈诉请示课中教导教授教化工作有了一个质的飞跃,同时也获得了镇领导的充分确定与好评。
亮点三:邀课运动,立异教研。10月份开始,我校为匆匆进教师步队的专业化发展,晋升教师讲堂教授教化程度,特将以往老例推门听课运动,改为教师主动邀请校领导、师傅或其他教师听课的邀课运动,听课教师依据讲堂量化稽核评价标准为其打分,邀课次数和讲课质量的造诣汇总后,成为教师年终稽核评价的紧张内容之一,通过邀课运动,激发教师们研读课标和课本,新老教师在备课、授课、教研等才能上都有显著进步。
亮点四:增强培训学习,带着任务外出。开学初,校长侧重增强师德扶植,为全体教师做《教师职业幸福》的沧州学习感想分享会。参加班主任培训的李杨阳和赵丽莉先生,分手回到学校对全体教师进行了二次培训,先生们受益匪浅。范水师先生参加五年级数学送教下乡运动,进行了仿课创课,涌现一堂杰出的数学课,在先生和学生中收到很好的回声。
创建学校特色教育是深入贯彻落实素质教育的需要,它能有效地调动各种积极因素和力量,对学生进行切实有效的教育。同时,也有利于为学生创造一个良好的自主教育和氛围,加强自我教育和管理,促使学生身心和学习各方面健康成长和进步。
近年来,我校积极探索和创建符合本校实际的教学特色,初步形成了以本地文化资源为依托,促进学生自主全面发展的学校特色工作,具体总结如下:
(一) 十分钟思想教育
对学生进行“十分钟思想教育”是颇具我校特色的德育活动。学校规定每天下午1:50——2:00为十分钟思想教育时间,这段时间既是班主任处理班级事务,进行班级管理,对学生进行思想教育的时间,也是学生进行自我教育,展示自我风采的舞台。学校秉承新课程理念,积极倡导举办“主体型、互动式、体验化”的班级德育活动,并以养成良好的学习习惯和行为习惯为重点,努力增强德育工作的针对性和实效性,让德育“活”起来、“动”起来。每天的教育内容不同,这样,在我校每天都有养成教育的内容,使10分钟思想教育成为我校深受学生和家长欢迎的特色项目。
具体内容为:
(二)《心桥》成为家校联系的纽带,教育的新举措。
进一步加强学校、家庭联系工作,家校形成合力,共同做好教育工作,制定家校联系制度。通过《心桥》联系本实现家校信息沟通与思想。规定每周交流一次,家长与班主任、任课教师将学生在校在家情况进行通报,并提出意见或建议。双方对学生写上激励性语言。交流工作已在师生、家校之间架起了一道心灵、情感和行动相互交流、比才相依的彩虹。增进了了解与理解,加强了友谊,实现了教育孩子的共同愿望。
(三)梯队培养计划,形成教师成长链——教师定位培养的实施。 在成功教师的打造中,我们更关注的是教师的内在需求和学校发展的结合,学校在结合教师自订的三年发展目标基础上,为每位教师量身定进行培养,让每位教师知道我该往哪里走,怎么走。
1、新教师——三“入”培养,帮助成长。我们对新分配教师和调进的教师,从师德修养、学校教科研工作、教育教学常规、班主任工作等方面全方位地进行培训,通过沙龙互动、座谈、讲述故事的形式,让每一位新教师先“入格”再“入门”争取早日“入道”,在平实而又鲜活的生动事例中感受到博爱教师的智慧和职业的幸福。
2、青年教师——目标明晰,以赛促培。 为加快对青年教师的培养,学校每年都进行青年教师课堂教学基本功大赛这种以赛代培,以赛促培的方式,为他们搭建了学习的平台、实践的平台、研讨的平台、展示的平台,通过这样一个舞台让青年教师能够成长得更好,成长得更快。
3、经验教师——分类推荐,经验共享。为更加有效地发挥学科带头人、教学能手、骨干教师在教学一线的示范、辐射和引领作用,促进教师的专业化发展, 实现优质教师资源的共享,学校还定期开展优秀教师教学特色展示活动。优秀教师教学特色展示会,使教师们互相学习,取长补短,进一步形成、完善和升华自己的教学特色。
4、顶尖教师——个性舞台,特长展示 对于学校的特级后备教师,我们着力打造,搭建平台,充分展示教师的优势,比如举行了付永华个人绘画展,王乃菊个人教学风格研讨等,让这些成熟的教师有更多的空间和舞台发挥他们的辐射作用,提高知名度,为这些教师真正成为博爱名师提供绿色通道。
(四)西宁八中小班化“35+10”课堂教学模式和“六个十”教学常规要求。
本年初,学校教务处、教研室根据《西宁八中小班化教育》课题(二期)的要求,结合学校发展的现状,提出了“35+10”课堂教学模式(“35+10”即35分钟授课,至少10分钟课堂检测)、“六个十”(一节课10人次提问或回答问题,10人作业检查,10人次课堂展示,10分钟课堂练习,课后10人作业面批,10人次学习辅导)教学要求,来规范教师的教育教学行为,提升课堂的教学效率。教务处、教研室首先组织部分教师对“35+10”课堂教学模式、“六个十”教学要求的可操作性进行论证讨论,并由赵杰、丁建芳等老师上了研讨课,对于两个课例,各教研组进行了深入广泛的讨论,并提出了优化、改进的措施,自此,“35+10”课堂教学模式、“六个十”教学要求在我校全面推开。20xx年中考,证明了我们决策和教学改革方向和方法的正确性,学校顺利完成了课题既定的发展目标。
(五)地区中小学联动,共同提高。
为解决《西宁八中小班化教育》课题(二期)的要求中 “我校学生全部学习任务需在学校完成”的问题,学校班子又与南川地区两所小学联合开展学区教研,开展《运用“国粹”资源,提升师生综合素养》课题研究,课题开展工作对几校的教育教学起到了良好的促进作用,对于我校七年级新生生源质量的提高收到了良好效果。
(六)特色校园文化建设
学校长期以来一直立足于师生的全面发展和素质提高,不但对学校的校园环境、教学设施进行改善,还着力重塑了校园文化。自20xx年起,着力开展“书香校园”特色活动,打造特色文化,构建魅力校园,不断提升师生的人格魅力。先后制作了以“知识、青春、成长、重生、启航、进取”和“大美青海”为主题的文化墙,制作了教学楼学生美术作品为主的艺术楼道,利用长廊展板和宣传栏,大力营造书香氛围。为了确保师生读书活动的实效性,专门开设了“早读”和“午间诵读”课,鼓励“师生共读”、“班子成员共读”,旨在营造浓厚的读书氛围,创建学习型校园。
一草一木散发着勃勃的生气,一字一画折射出文明的光芒,让每一面墙壁会说话,让每一棵小草会微笑,让每一缕阳光都灿烂,让每一颗心灵都闪光;环境育人,真情感人,形象塑人,这是八中教育者独具匠心的睿智,也是八中人坚定不移的信念。
20xx年,镇深入贯彻落实区委、区政府决策部署,以党建统揽经济社会发展全局,突出脱贫攻坚主题主线,坚持抓主抓重,推进经济平稳健康发展,促进社会和谐稳定,全年涌现出较多亮点工作。
坚持精准帮扶和精准退出,稳定实现贫困户“两不愁三保障”,全镇干部攻坚发力,发扬“5+2、白+黑”的工作作风,团结协作,带领贫困群众敢打硬仗,确立了黄花主导产业,完成了易地扶贫搬迁任务,生态补偿、小额贷款、教育扶贫、健康扶贫、光伏扶贫、社会扶贫等扶贫项目落地开花,有效支撑脱贫攻坚。20xx年12月28日,省脱贫攻坚第三方评估小组对我镇东水峪村、三十里铺村、驾遇造村三个村的脱贫工作进行评估验收,共抽样121户,得到了第三方的肯定,评估验收顺利通过。
1、以“联合社+合作社+基地+贫困户”的形式创新黄花种植管理模式,人头一亩黄花产业覆盖907户2145人,其中在自有土地种植322户894人,镇黄花合作联社统一种植585户1251人。
2、全镇种植槟果、西梅李、鸡心果、山楂、寒富苹果、苹果梨、酥梨、蜜寒桃等品种带土丘、小苗树木4447亩。
3、全年打井14眼,铺设管道32100米,架设变台5座,完成路家庄、xx、孟家造、遇驾山、石仁、东水峪、五十里铺7个村黄花地喷灌设施工程。
4、牛家堡、罗卜庄、路家庄、四十里铺、五十里铺、东水峪6村积极发展集体经济,种植黄花1200亩,各村补栽黄花402亩,种植景观农业高粱4000亩。
5、二十里铺流转土地种植地溜200亩,三条涧村成立伊合园农牧合作社发展肉牛养殖,上庄村整治沙沟种植黄芪170亩。
20xx年实施易地扶贫搬迁247户591人,其中贫困户245户587人,同步搬迁2户4人。新建成三个易地扶贫搬迁中心村,其中,东水峪中心村28户68人新建住房56间,陈家堡中心村126户276人新建住房244间,四十里铺中心村93户247人新建住房202间。
实施易地扶贫搬迁基础设施和公共服务设施建设,新建卫生室9座27间,活动室9座27间,公共浴室6座33间,健身广场6座4768平方米,安装太阳能路灯370盏,巷道改造39042平方米,新建100吨水塔2座,给排水管道3400米,架设80kva变压器1台,新打机井1眼。
云州区xx镇黄花专业合作社联合社运营镇脱贫攻坚黄花基地,实现了政策兜底外贫困户人头1亩黄花的目标。镇黄花专业合作社联合社由5家村农牧专业合作社牵头发起成立,建立了包括股东大会、理事会和监事会在内的完善的组织机构,按照现代管理制度,股东大会、理事会和监事会各司其职,管理镇脱贫攻坚黄花基地,今年黄花基地就可以有收成。
万亩槟果经济林扶贫基地覆盖全镇北部山区,总规划面积2万亩。在原有4000亩槟果经济林的基础上,20xx年种植20xx亩,20xx年种植4600亩,20xx年计划种植3000亩,20xx年种植3000亩,20xx年种植3400亩。项目涉及三府坟、陈家堡等11个村,覆盖全镇贫困户125户268人。主要运营模式是“基地+农民专业合作社+贫困户”模式,分四大片管理,基地管理中心位于三十里铺片区。三十里铺片区栽植的树木是带土丘的大苗,20xx就可以挂果,20xx年进入盛产期,其他片区预计20xx年进入盛产期,预计进入盛产期全镇槟果经济林产果1400万斤,形成经济效益7000万元,可年增加贫困户收入1万元。
一是积极推进特色小镇建设。20xx年全镇再次聘请北京富达尔城市发展研究所编制特色小镇可行性规划,指导xx镇小城镇建设迈入可操作、高规格建设阶段。
二是国家中小微企业云州区示范园现已引进项目9个,蓝宝石项目、中科院物理研究所、大连冰山、经发投标准厂房等项目落户并开工建设。
三是晋北国际物流园项目已完成了2436亩土地的征收工作,同时对该范围内的地上附着物进行了评审,坟墓全部迁完。
四是大同市万龙白登山国际滑雪场项目一期工程建设完成,投资亿元,运营以来接待11万人次。
五是启动了特色小镇示范园凯朝雅园安置项目,工程建造村民安置楼12栋。
六是整合镇所在地幼儿园办学资源,建成1500平方米的中心幼儿园。
七是规划发展龙园田园综合体项目。与大同市翔龙集团签订了龙园田园综合体项目框架协议,项目预计投资20亿元,致力打造国家级田园综合体项目。
我校教科研工作紧紧围绕学期初制定的教科研工作计划,以赣教科【xxxx】6号文件《关于进一步加强和改进全区教科研工作的指导意见》为依据,借助省乡村骨干教师培育站站点、区“常青藤”教研写联盟的平台,加快教师队伍建设步伐,促进了学校内涵发展。
1.组建英语“冠英学科”团队。
教科室牵头成立了英语“冠英学科”团队,团队成员3人,通过各种形式开展自学培训,带领广大英语教师积极进行课堂教学改革,截止目前学科团队已经开展各及各类培训活动6次。
2.成立“常青藤”教研写共同体。
在区教科室的组织下罗阳小学与墩尚小学、新城小学、宋庄小学、城南小学、城西小学组建了“常青藤”教研写共同体,本学期我校参与常青藤联盟开展教科研活动2次,培训人次达到40余人次,其中我校王伟伟教师在联盟内执教一节教研课,受到好评。
3.找准定位,积极开展英语学科教学改革。
充分关注学生思维生长与发展,一直是教科室工作的核心,期初,教科室定位全镇英语教科研工作主题为“基于思维导图的小学英语简约课堂”,本学期持续开展了4次专题教研活动研究,其中2次在完小,师生受益匪浅,围绕教研主题其中发表文章2篇,立项课题3个。
4.扎实打好理论基础。
本学期学校借助“常青藤”教研写共同体,聘请专家为教科研骨干教师做教科研专题指导讲座(陈建先),学校教科室定期向教师推荐理论研修阅读书目,组织读书交流,英语学科团队自主订阅《英语教师》、《疯狂英语》、《中小学外语教学》、《教学设计》四本杂志,进行理论学习,为课堂教学改革打好理论的基础。
5.借力三大平台,打造科研型教师。
我校在全体教师的努力下,现拥有三大平台,一是省小学英语乡村骨干教师培育站站点,全市仅2家,二是“常青藤”教研写联盟(6家单位),三是“常青藤”教学联盟(4家单位),一个学期以来,借力平台,开展了诸多活动,省小学英语乡村骨干教师培育站站点,于5月26日在我校举行了站点揭牌仪式,同时在我校开展了全市的“全课程简约英语课堂”教学研讨专题活动,为全市英语骨干教师和我校教师带来了丰富的科研大餐;“常青藤”教研写联盟(6家单位)本学期在宋庄小学举行了启动仪式,同时开展了课题专题培训活动,5月份在墩尚小学开展了课题研讨课和培训活动,让广大教师明确了做科研的真正意义。
6.借助“411”名师送培,积极提升教师教学素养。
本学期“411”名师送培(小学英语)活动于xxxx年5月17日在罗阳小学举行,由领衔的团队主持人仲丽领衔的专家团队成员在区教育局师资科科长李志彬、副科长王涛的组织下,开展了“dailyreport在小学英语课堂中的运用与效果研究”专题研讨活动,来自宋庄小学、墩尚小学、城南小学、新城小学、罗阳小学的32名教师参加了本次活动,本次“411”送培活动,实现了培训形式多样,培训内容丰富的目的,在扩大“411”名师示范引领作用的同时,进一步提升了农村小学英语教师的专业素养发展水平。
7.以赛促研,提高科研质量。
本学期,教科室组织教师积极参加各级各类论文评比,尤其是“三大杯”其中参加五四杯论文36人、教海探航论文32人,教研写能力大赛21人,每一次学校上报的论文教科室都要亲自把关,为老师做好论文的指导工作,教师们通过论文撰写、参加教研写大赛不断提升自身水平,真正做到了通过一次活动,成长一批教师,截止目前已公布的比赛结果有:五四杯论文获奖19人,其中一等奖10人二等奖9人;本学期教师在主流期刊杂志发表文章4篇。
8.关注课题研究过程,提高研究实效。
本学期,教科室组织开展了相关的课题开题培训活动,在培训会上就课题开题后应该如何研究,怎么有实效研究,以及注意事项对课题主持人进行培训,尤其是“十二五”市、区级规划课题,教科室加强了课题中期的检查,定期让课题主持人汇报课题研究成果,及时化解研究过程中存在的问题,实现了问题解决的及时性,课题研究的实效性,截止本学期教师申报各级各类课题达到90个,目前已经结题9个,立项4个,其他的正在等到结果。
1.借助学科团队,进一步强化科研的引领作用,充分发挥学科团队成员的辐射作用。
2.扎实开展好课题研究中期工作,因为部分立项课题还教师未结题,下一步要做好课题主持人的研究跟踪工作,实现课题研究的实效性。
3.开展课题主持人读书交流活动,根据课题研究安排,定期开展课题主持人的读书交流活动,实现课题研究的大融合,小特色。
4.进一步做好教师的论文撰写指导工作,真正从课堂中,寻找问题,思考问题,解决问题,写有实效性的论文,弃应付式的论文。
5.进一步做好学科的主题研究工作,如英语学科的“全课程简约课堂”模式研究,如何借助思维导图进行实现,要继续打磨,形成具有独特个性的学科教研名片,真正实现科研、教学不分家。
6.谋划、安排好“常青藤”教研写共同体的教科研活动,下学期我校将承担共同体教科研活动,如何让教师们更加享受到接地气的科研大餐,成为下一步思考的话题。
7.提前准备好优秀教科室的创建工作。
8.做好年底教科研工作的考评,教科研先进个人的评选工作,梳理汇总教科研成果。
创建学校特色教育是深入贯彻落实素质教育的需要,它能有效地调动各种积极因素和力量,对学生进行切实有效的教育。同时,也有利于为学生创造一个良好的自主教育和氛围,加强自我教育和管理,促使学生身心和学习各方面健康成长和进步。
近年来,我校积极探索和创建符合本校实际的教学特色,初步形成了以本地文化资源为依托,促进学生自主全面发展的学校特色工作,具体总结如下:
对学生进行“十分钟思想教育”是颇具我校特色的德育活动。学校规定每天下午1:502:00为十分钟思想教育时间,这段时间既是班主任处理班级事务,进行班级管理,对学生进行思想教育的时间,也是学生进行自我教育,展示自我风采的舞台。学校秉承新课程理念,积极倡导举办“主体型、互动式、体验化”的班级德育活动,并以养成良好的学习习惯和行为习惯为重点,努力增强德育工作的针对性和实效性,让德育“活”起来、“动”起来。每天的教育内容不同,这样,在我校每天都有养成教育的内容,使10分钟思想教育成为我校深受学生和家长欢迎的特色项目。
具体内容为:
进一步加强学校、家庭联系工作,家校形成合力,共同做好教育工作,制定家校联系制度。通过《心桥》联系本实现家校信息沟通与思想。规定每周交流一次,家长与班主任、任课教师将学生在校在家情况进行通报,并提出意见或建议。双方对学生写上激励性语言。交流工作已在师生、家校之间架起了一道心灵、情感和行动相互交流、比才相依的彩虹。增进了了解与理解,加强了友谊,实现了教育孩子的共同愿望。
在成功教师的打造中,我们更关注的是教师的内在需求和学校发展的结合,学校在结合教师自订的三年发展目标基础上,为每位教师量身定进行培养,让每位教师知道我该往哪里走,怎么走。
1、新教师三“入”培养,帮助成长。我们对新分配教师和调进的教师,从师德修养、学校教科研工作、教育教学常规、班主任工作等方面全方位地进行培训,通过沙龙互动、座谈、讲述故事的形式,让每一位新教师先“入格”再“入门”争取早日“入道”,在平实而又鲜活的生动事例中感受到博爱教师的智慧和职业的幸福。
2、青年教师目标明晰,以赛促培。为加快对青年教师的培养,学校每年都进行青年教师课堂教学基本功大赛这种以赛代培,以赛促培的方式,为他们搭建了学习的平台、实践的平台、研讨的平台、展示的平台,通过这样一个舞台让青年教师能够成长得更好,成长得更快。
3、经验教师分类推荐,经验共享。为更加有效地发挥学科带头人、教学能手、骨干教师在教学一线的示范、辐射和引领作用,促进教师的专业化发展,实现优质教师资源的共享,学校还定期开展优秀教师教学特色展示活动。优秀教师教学特色展示会,使教师们互相学习,取长补短,进一步形成、完善和升华自己的教学特色。
4、顶尖教师个性舞台,特长展示对于学校的特级后备教师,我们着力打造,搭建平台,充分展示教师的优势,比如举行了付永华个人绘画展,王乃菊个人教学风格研讨等,让这些成熟的教师有更多的空间和舞台发挥他们的辐射作用,提高知名度,为这些教师真正成为博爱名师提供绿色通道。
本年初,学校教务处、教研室根据《西宁八中小班化教育》课题(二期)的要求,结合学校发展的现状,提出了“35+10”课堂教学模式(“35+10”即35分钟授课,至少10分钟课堂检测)、“六个十”(一节课10人次提问或回答问题,10人作业检查,10人次课堂展示,10分钟课堂练习,课后10人作业面批,10人次学习辅导)教学要求,来规范教师的教育教学行为,提升课堂的.教学效率。教务处、教研室首先组织部分教师对“35+10”课堂教学模式、“六个十”教学要求的可操作性进行论证讨论,并由赵杰、丁建芳等老师上了研讨课,对于两个课例,各教研组进行了深入广泛的讨论,并提出了优化、改进的措施,自此,“35+10”课堂教学模式、“六个十”教学要求在我校全面推开。20xx年中考,证明了我们决策和教学方向和方法的正确性,学校顺利完成了课题既定的发展目标。
为解决《西宁八中小班化教育》课题(二期)的要求中“我校学生全部学习任务需在学校完成”的问题,学校班子又与南川地区两所小学联合开展学区教研,开展《运用“国粹”资源,提升师生综合素养》课题研究,课题开展工作对几校的教育教学起到了良好的促进作用,对于我校七年级新生生源质量的提高收到了良好效果。
学校长期以来一直立足于师生的全面发展和素质提高,不但对学校的校园环境、教学设施进行改善,还着力重塑了校园文化。自20xx年起,着力开展“书香校园”特色活动,打造特色文化,构建魅力校园,不断提升师生的人格魅力。先后制作了以“知识、青春、成长、重生、启航、进取”和“大美青海”为主题的文化墙,制作了教学楼学生美术作品为主的艺术楼道,利用长廊展板和宣传栏,大力营造书香氛围。为了确保师生读书活动的实效性,专门开设了“早读”和“午间诵读”课,鼓励“师生共读”、“班子成员共读”,旨在营造浓厚的读书氛围,创建学习型校园。
一草一木散发着勃勃的生气,一字一画折射出文明的光芒,让每一面墙壁会说话,让每一棵小草会微笑,让每一缕阳光都灿烂,让每一颗心灵都闪光;环境育人,真情感人,形象塑人,这是八中教育者具匠心的睿智,也是八中人坚定不移的信念。
时间脚步匆匆,一眨眼,学期岁末到了。回顾这学期,有辛酸、有成功、有快乐。辛酸的是从家长手里接过来的是一张张稚嫩的小脸,听见的是一声声哀怜“老师,我要回家”“我要妈妈”……幼儿从不愿上学到高高兴兴上幼儿园,从不愿自己吃饭到大口大口自己吃,从挑食到样样菜都爱吃,从不会穿衣到学着自己穿,从不敢参加活动到争着要在集体面前露一手……在这其中包含了老师们多少心血,当然也离不开家长的支持、配合。这就是我们小班老师的烦琐,在短短一学期中,幼儿就有了这么大的变化,能让老师不欣慰吗?能让老师不向这群小不点儿翘翘大拇指吗?能让家长不说“小班老师真辛苦”吗?有了那一句暖人心的话,我们小班老师再苦再累都值!但在看到我们辛勤努力耕耘下获得的收获的同时,我们也发现了许多的不足的地方,下面我就对本学期的工作作一下简单回顾:
一、稳定幼儿情绪,帮助幼儿尽快适应幼儿园的生活,培养幼儿良好的生活卫生习惯。
新学期开学时,对于小班的孩子来说,这个学期是这群三周岁的孩子第一次正式地接触幼儿园和老师,第一次离开自己的爸爸妈妈,在陌生的环境中生活和学习,与陌生的老师和小伙伴们走到了一起,在生理和心理上都一下子难以适应,从而引起入园情绪上的不稳定,开学的第一天,孩子们哭的哭、闹的闹,简直把我们两位老师闹的束手无策,但我们面对孩子们的种种不适应,我们设法转移他们的注意力,和他们一起搭积木、做游戏,渐渐地,我们的爱安抚了那些情绪不稳定的幼儿,一个月后,幼儿基本都乐于来园了,情绪也稳定了许多,大部分幼儿还能在老师的引导下向老师问好,乐于与同伴相处,给今后的教学,生活奠定了有利的基础。在大部分幼儿情绪稳定的情况下,我们为了让幼儿能更好地在园生活和学习,利用各种时机进行了常规教育,让幼儿在集体中学习基本的生活自理能力,如:自己洗手、洗手后用毛巾擦手、饭后漱口等,培养他们良好的生活卫生习惯。通过这一学期的教育和帮助,现在幼儿基本都能在幼儿园独立地生活和学习了,他们在老师的帮助和鼓励下,也都乐于学习和尝试自己的事情自己做,到学期末,这群孩子在生活能力,生活习惯和卫生习惯上都有了很大的进步:他们已能正确使用自己的小毛巾、小杯子,会自己用餐用
点,在老师的督促下用餐还能做到认真不讲话,挑食浪费的坏习惯也在一次次的督促和教育下有了明显的进步;每一位幼儿在老师的安抚和陪同下养成了安静午睡的习惯,也努力学习午睡前后的自我服务;在集体的教育下,幼儿也知道了应该做个讲卫生的孩子,饭前便后要洗手,饭后要漱口,废物要扔进垃圾桶等等。
二、在教育教学中,促进幼儿各方面的发展。
1、加强课堂常规的培养
良好的课堂常规也是一个班级班风班貌的体现,在课堂常规的培养上我们着重做好了两点:(1)、要求幼儿能面朝老师,安静的上课。(2)、养成上课举手发言的好习惯。一方面我们在日常的教学活动中重视、强调课堂常规,及时纠正不良的行为习惯。另一方面我们经常开展一些评比活动,给上课有进步、表现好的小朋友粘上五角星,请表现好的小朋友做小班长。通过不断的激励,我们班的课堂常规有了较大改善,上课认真听讲、大胆发言的多了,讲话、开小差的少了。
2、从幼儿的兴趣和需要出发,利用故事,发展幼儿的语言。
通过对幼儿日常生活及学习的观察,我们发现,班上的幼儿特别喜欢听故事,每次讲故事的时候,教室就一片寂静。于是,我们经常给幼儿讲一些情节简单,角色鲜明的故事,培养他们关心、同情、喜恶等情感,引导他们感受有些故事中的一些优美语言,并鼓励幼儿大胆地讲故事。经过一学期的努力,一些幼儿已能将故事讲得绘声绘色。从而对语言的表达能力也有了一定的提高。
3、在体育活动中,培养他们坚强、勇敢的品质。
随着寒冷的冬季的来临,许多幼儿都推迟了来园的时间,一些孩子即使来到幼儿园,也总是把手缩在袖子里。针对这种情况,我们及时对幼儿进行了不怕冷的教育,并保证每天户外活动的时间。通过一些体育活动,一方面让幼儿感受各种让自己变暖和的方法,另一方面,通过走、跑、跳、攀登和钻爬等练习发展
幼儿的身体素质。此外,在运动中我们还加强了勇敢教育,以培养他们坚强的品质。
三、加强主题墙的创设,让它成为师幼互动的平台。
随着教学主题的变化,我们每月都及时地更换主题墙。在创设的过程中,我们不断探索新的构思,追求每一次都有一个亮点,同时坚持“主题墙是师幼互动平台”的创设宗旨,有教师的精心设计,有幼儿的亲自参与。每次孩子们都会骄傲地向家长宣布:这是我画的!瞧!我们和老师一起把教室布置得多漂亮。
四、努力做好家长工作,建起家园友谊之桥。
俗话说“一份耕耘,一份收获”。没有胆肝相照,哪换真挚之心?没有家长的配合,我们哪来成就?开学后,我们通过各种方式和渠道同家长进行交流联系。例如我们会利用家长接送幼儿来园的时间与家长交换幼儿近日在园和在家的表现,交流经验,探讨有针对性的有效教育方法;我们每周都会通过家长栏向家长宣传一些育儿经验,健康知识,或是求得家长配合的活动通知等。另外,新生的家长总是迫切希望看到孩子在园的表现,全面了解幼儿生活和学习的情况,,为了满足家长的想法,同时让家长更好地了解支持我们的工作,开学初,我们还将幼儿的一日生活进行拍摄,等开家长会的时候放给他们看,让他们感受孩子入园后的种种变化。我们还适时地进行家访,与家长讨论孩子在家在园的表现,进行一些家园的沟通。为了尽可能地缩短与家长的距离,我们微笑地面对家长,让家长感觉一种亲合力,对与孩子的问题,我们总先报喜再委婉地提出孩子的注意点与家长的配合之处。
此外,在重阳节,我们还开展了敬老爱老的亲子活动,这一活动得到了家长们的大力支持,通过祖孙同乐的亲子活动,不仅让幼儿知道了重阳节是老人的节日,更在脑海中留下了我爱爷爷奶奶的深刻烙印,培养了他们敬老爱老的情感。
以上是我对这学期的回顾,回顾本学期的点点滴滴,虽然我们做了大量的工作,同时也得到了一些收获,但是,我们知道还存在着许多的不足,比如:孩子们的常规还不尽人意,上课插嘴的现象还较多,在午餐方面,还有一些孩子仍旧比较挑食,幼儿在卫生方面表现还不尽人意,饭后小朋友擦嘴、漱口经常忘记,时时的要老师提醒等,这些都有待于我们在以后的工作中不断的探索、不断的加强。
总之,紧张而繁忙的工作又将告一段落,让我们在今后的工作中面对以上的种种不足,更深入学习《纲要》的精神,从幼儿出发,认真做好各项工作,以便我们的各方面在来年各更上一层楼!
(一)坚持“三项原则”明确方向。一是坚持“融合配套”原则,按照“产业园区化、园区城镇化、产城一体化”的思路,努力做好基础设施功能、产业配套功能、城市承载功能、生态环保功能融合发展。二是坚持“规划先行”原则,加强顶层设计、高位运作,高标准、高起点编制园区发展总体规划、控制性详细规划、产业发展规划和其他专项规划。三是坚持“生态环保”原则,守住发展和生态两条底线,严格按照环保有关要求,在发展定位、项目准入、产业配套、政策导向等方面,引导项目和企业突出生态环保、资源节约与循环利用,实现生态发展、绿色发展、可持续发展。
(二)实施“三项配置”完善功能。一是配置标准厂房。
(三)推行“三种模式”创新管理。一是创建“共建园区”模式,通过建设x·x产业园,逐步实现x转型和x发展的“双赢”。共建园区围绕“一心三品一基地”产业布局,已落户农夫山泉、同德药业、金瑞新材料等规模工业企业xx家,xxxx年完成总产值xxx亿,税收xx亿。累计签约x籍企业xx个,总投资xx亿元。二是试水“飞地经济”模式,鼓励工业欠发达区县在交通条件、资源优势和产业发展基础相对较好的区县建立“飞地园区”。其中,大龙石阡“飞地经济”产业园区建设进展较快,已完成开发面积xxxx亩,政府投资修建标准厂房x。xx万平方米,入驻企业xx家,建成投产企业xx家,xxxx年x—x月实现产值x。xx亿元。三是发展“园中园”模式,鼓励各产业园区立足实际,多方筹资,建立多形式、多功能的“园中园”。碧江高新区“食品产业园”,在食品产业生态、安全、规范发展方面走在了全省前列;德江经开区建设的“创业孵化园”成功孵化了一批小微企业,成效明显。
(四)采取“三项措施”强化经营。一是防范债务风险。
建立《x市产业园区政府性债务风险应急处置预案》,指导和规范全市工业园区政府性债务风险应急处置工作,牢牢守住不发生区域性系统性风险的底线。截至目前,全市产业园区债务余额共计xxx。x亿元,资产总额xxx。x亿元,资产负债率xx。xx%,园区债务风险总体可控。二是搭建智慧企服平台。由云上企服超市、大数据智能工具、企业成长大数据监测系统及“一门式”智慧企服大厅四个部分构成,大厅前期共设置xx个服务示范窗口,线上线下同步设置xx大类别的企业全生命周期服务,目前已服务企业xxx多家,为企业运营中遇到的痛点问题提供可行性的解决方案,助力企业快速发展。三是拓宽筹资渠道。建立了园区投融资平台,通过ppp、epc等手段开展融资工作;引导社会资本参与基础设施建设和运营,部分园区在建设过程中采取村民土地入股等方式进行社会融资。
(五)立足“三个抓手”推助发展。一是以“投资”为抓手,加快园区招商引资和项目建设。深入持久地开展实体经济三年攻坚行动,着力抓好园区产业招商、项目投产和质量提升,以投资带动发展,增强后劲。二是以“升级”为抓手,指导园区特色化示范化发展。大龙开发区列入第一批国家战略性新兴产业集群名单、国家新型工业化产业示范基地,碧江经开区获批国家级双创示范基地、纳入国家大中小企业融通发展载体,今年经省政府批复同意碧江经开区变更为碧江高新区。当前,已启动大龙开发区申报国家级开发区工作,碧江高新区正在整合x·x产业园申报国家级高新区和国家级绿色园区。三是以“考核”为抓手,调动全市上下园区建设激情。按照《推进产业园区工业高质量发展综合考评办法》要求,xxxx年以来,组织园区积极参与省工信厅组织的年度综合考评和单项考核工作。xxxx年全市有x个园区共获省工业和信息化园区考核奖励资金xxxx万元,xxxx年全市有x个园区共获省工业和信息化园区考核奖励资金xxxx万元。
创建学校特色教育是深入贯彻落实素质教育的需要,它能有效地调动各种积极因素和力量,对学生进行切实有效的教育。同时,也有利于为学生创造一个良好的自主教育和氛围,加强自我教育和管理,促使学生身心和学习各方面健康成长和进步。
近年来,我校积极探索和创建符合本校实际的教学特色,初步形成了以本地文化资源为依托,促进学生自主全面发展的学校特色工作,具体总结如下:
(一) 十分钟思想教育
对学生进行“十分钟思想教育”是颇具我校特色的德育活动。学校规定每天下午1:50——2:00为十分钟思想教育时间,这段时间既是班主任处理班级事务,进行班级管理,对学生进行思想教育的时间,也是学生进行自我教育,展示自我风采的舞台。学校秉承新课程理念,积极倡导举办“主体型、互动式、体验化”的班级德育活动,并以养成良好的学习习惯和行为习惯为重点,努力增强德育工作的针对性和实效性,让德育“活”起来、“动”起来。每天的教育内容不同,这样,在我校每天都有养成教育的内容,使10分钟思想教育成为我校深受学生和家长欢迎的特色项目。
具体内容为:
(二)《心桥》成为家校联系的纽带,教育的新举措。
进一步加强学校、家庭联系工作,家校形成合力,共同做好教育工作,制定家校联系制度。通过《心桥》联系本实现家校信息沟通与思想。规定每周交流一次,家长与班主任、任课教师将学生在校在家情况进行通报,并提出意见或建议。双方对学生写上激励性语言。交流工作已在师生、家校之间架起了一道心灵、情感和行动相互交流、比才相依的彩虹。增进了了解与理解,加强了友谊,实现了教育孩子的共同愿望。
(三)梯队培养计划,形成教师成长链——教师定位培养的实施。 在成功教师的打造中,我们更关注的是教师的内在需求和学校发展的结合,学校在结合教师自订的三年发展目标基础上,为每位教师量身定进行培养,让每位教师知道我该往哪里走,怎么走。
1、新教师——三“入”培养,帮助成长。我们对新分配教师和调进的教师,从师德修养、学校教科研工作、教育教学常规、班主任工作等方面全方位地进行培训,通过沙龙互动、座谈、讲述故事的形式,让每一位新教师先“入格”再“入门”争取早日“入道”,在平实而又鲜活的生动事例中感受到博爱教师的智慧和职业的幸福。
2、青年教师——目标明晰,以赛促培。 为加快对青年教师的培养,学校每年都进行青年教师课堂教学基本功大赛这种以赛代培,以赛促培的方式,为他们搭建了学习的平台、实践的平台、研讨的平台、展示的平台,通过这样一个舞台让青年教师能够成长得更好,成长得更快。
3、经验教师——分类推荐,经验共享。为更加有效地发挥学科带头人、教学能手、骨干教师在教学一线的示范、辐射和引领作用,促进教师的专业化发展, 实现优质教师资源的共享,学校还定期开展优秀教师教学特色展示活动。优秀教师教学特色展示会,使教师们互相学习,取长补短,进一步形成、完善和升华自己的教学特色。
4、顶尖教师——个性舞台,特长展示 对于学校的特级后备教师,我们着力打造,搭建平台,充分展示教师的优势,比如举行了付永华个人绘画展,王乃菊个人教学风格研讨等,让这些成熟的教师有更多的空间和舞台发挥他们的`辐射作用,提高知名度,为这些教师真正成为博爱名师提供绿色通道。
(四)西宁八中小班化“35+10”课堂教学模式和“六个十”教学常规要求。
本年初,学校教务处、教研室根据《西宁八中小班化教育》课题(二期)的要求,结合学校发展的现状,提出了“35+10”课堂教学模式(“35+10”即35分钟授课,至少10分钟课堂检测)、“六个十”(一节课10人次提问或回答问题,10人作业检查,10人次课堂展示,10分钟课堂练习,课后10人作业面批,10人次学习辅导)教学要求,来规范教师的教育教学行为,提升课堂的教学效率。教务处、教研室首先组织部分教师对“35+10”课堂教学模式、“六个十”教学要求的可操作性进行论证讨论,并由赵杰、丁建芳等老师上了研讨课,对于两个课例,各教研组进行了深入广泛的讨论,并提出了优化、改进的措施,自此,“35+10”课堂教学模式、“六个十”教学要求在我校全面推开。20xx年中考,证明了我们决策和教学改革方向和方法的正确性,学校顺利完成了课题既定的发展目标。
(五)地区中小学联动,共同提高。
为解决《西宁八中小班化教育》课题(二期)的要求中 “我校学生全部学习任务需在学校完成”的问题,学校班子又与南川地区两所小学联合开展学区教研,开展《运用“国粹”资源,提升师生综合素养》课题研究,课题开展工作对几校的教育教学起到了良好的促进作用,对于我校七年级新生生源质量的提高收到了良好效果。
(六)特色校园文化建设
学校长期以来一直立足于师生的全面发展和素质提高,不但对学校的校园环境、教学设施进行改善,还着力重塑了校园文化。自20xx年起,着力开展“书香校园”特色活动,打造特色文化,构建魅力校园,不断提升师生的人格魅力。先后制作了以“知识、青春、成长、重生、启航、进取”和“大美青海”为主题的文化墙,制作了教学楼学生美术作品为主的艺术楼道,利用长廊展板和宣传栏,大力营造书香氛围。为了确保师生读书活动的实效性,专门开设了“早读”和“午间诵读”课,鼓励“师生共读”、“班子成员共读”,旨在营造浓厚的读书氛围,创建学习型校园。
一草一木散发着勃勃的生气,一字一画折射出文明的光芒,让每一面墙壁会说话,让每一棵小草会微笑,让每一缕阳光都灿烂,让每一颗心灵都闪光;环境育人,真情感人,形象塑人,这是八中教育者独具匠心的睿智,也是八中人坚定不移的信念。
20_年以来,镇在县委、县政府的坚强领导下,以科学发展为主题,以加快转变经济发展方式为主线,以加强基层建设年活动为契机,紧紧围绕全县中心工作,全力以赴稳增长、调结构、惠民生,各项工作取得了新的成绩。
一、以调结构、出特色为导向,大力发展现代农业
一是倾力打造芦笋标准化种植基地。镇芦笋标准化种植基地位于傅辛庄村北,由山东曹县华东芦笋科技有限公司投资建设,面积400亩。现已完成投资120余万元,种植芦笋200亩、育苗量200亩。目前,芦笋长势良好,春季新育笋苗已移栽完毕,成苗正在采收,预计当年每亩平均收入近5000元。两年后可达丰产,每亩收入在2万元以上,经济效益非常可观。芦笋种植基地由神农园芦笋专业合作社实行专业化种植、管理、经营。目前,该合作社已在傅辛庄、西留善固、庄头、谷庄等村发展社员25户,带动了周边村群众增收致富。二是大力发展特色种养项目。在小屯村发展山药种植650亩;在庄头村发展朝天椒种植800亩;在西临河村发展核桃种植200亩;在傅东村发展大葱种植600亩;在南刘村发展葡萄种植500亩。在东关村建成养羊场和养猪场各一处,其中,养羊场总投资50万元,占地15亩,羊存栏200余只,养猪场总投资45万元,占地12亩,猪存栏300余头;在北村新建标准化养鸡场一处,养鸡大棚20个,鸡存栏15万只;在南村建成肉鸡养殖大棚36个,肉鸡存栏18万只。马蓝村食用菌规模种植(集中连片)已达到20亩,下一步准备建设大棚100个,占地100亩。南村发展莲藕种植50亩,并养殖泥鳅,探索种养一体化模式,增加农民收益
二、以抓项目、促发展为重点,强力推进工业聚集区建设
镇工业聚集区范围南至路,北至公路,西至106国道以西500米,总占地面积约20_亩。目前,总规及控制性详规已经制定完成。北环路及平交道口建设项目,已由县_门立项上报,目前正在审批。工业区内正在建设的项目有:付东纺织投资1500余万元新上9台清梳联机、1台多仓混棉机、自动落桶设备,现已投产运行;投资20_余万元的霞光纺织2期工程,新上1万锭细纱生产线和清梳联设备、意大利自动落桶设备,现已开工运行;投资1000万元的尚古纺织有限公司已正式投产;投资500万元的庆彬饲料加工厂项目已经投产运行;光亚粉末有限公司投资8000万元兴建粉末涂料生产项目已基本达成投资意向,该项目有望近期落户我镇;投资1100万元的山东汇朋纺织有限公司气流纺项目,目前正在安装设备;霞光纺织总投资1200万元的毛巾生产项目,目前正在建设厂房。占地面积50亩的服务区项目,目前已由市交通规划设计部门完成总体规划制定,包括长途客运站、住宿、停车、餐饮、加油、汽车修理等服务设施。其中,长途客运站、加油站已确定好投资人,目前正在进行土地审批。
三、以升品位、提档次为引领,全面加快城镇化建设步伐
一是科学规划,积极推进繁荣发展商城工作。今年以来,我镇按照20_年全县重点工作会议安排部署和《镇总体规划》,重点实施了商城街、杏林街南延和路升级改造工程,为繁荣商城奠定了坚实基础。目前,街南延涉及长信农机公司大棚、工商所房屋已拆除,排水管道铺设、路基抬高土方工作已完成;已全部完成铺设水泥混凝土路面。杏林街南延北段150米路面硬化、便道和下水管道铺设已完工。向南141米涉及拆除麦芽厂瓦房已协调好,正在与汽车站及万合集团协调厕所、东门及围墙拆除工作。街西段街道两侧路沿石和便道铺设工作已全部完成,路灯已安装调试完毕。东段路面加宽硬化正在进行,需拆迁马兰村3户群众房屋,其中一户工作已做通,正在做剩余2户思想工作。二是示范引导,全面抓实新农村社区建设。镇社区按照“政府主导、规划先行、市场运作、群众自愿”的工作思路,于20_年10月正式开工建设,规划总占地面积90公顷,建筑面积万平方米,工程分三期实施建设。目前,1—5号住宅楼已经交房,现已入住160余户;6—8号楼已完成100套单元房主体工程建设,门窗已安装完毕,现正在扫尾。9—11号楼主体工程已经完成,正在清理建筑垃圾。社区内道路硬化、地热供暖、给排水、绿化亮化等配套设施建设已经完成。目前,社区所有在建楼房已全部预售完毕。
__年我校坚决贯彻“安全第一,预防为主,综合治理”的方针,以“加强安全管理,打造平安校园”为主题,认真贯彻江苏省《关于全省开展“平安江苏”活动的实施意见》文件精神和常州市创建平安校园的有关要求,紧紧围绕创建最安全校园为目标,动员和组织广大师生扎实开展平安创建活动,取得了显著成绩。现将平安创建活动的情况总结如下。
一、领导高度重视,健全组织和工作制度
1、统一认识,健全组织。
2、建立健全有效的管理制度。
有效的管理制度才能确保安全工作落到实处,并不断得以强化。建立领导、班主任值勤制度,用餐管理制度,保安门卫值班制度,节假日领导值班制度等,同时加强了对学生的安全防范教育工作,经常召开教师会议,了解、分析情况,及时采取措施,布置创建工作,传达上级有关精神。结合市、县安全检查,督促有关部门及时整改,确保学校创建工作的有秩开展。建章立制,完善制度。学校制定的种类制度主要有:《重点要害部位安全保卫制度》、《门卫制度》、《防火安全检查制度》、《消防设施及器材维护保养制度》、《实验室安全防范制度》、《食品药品管理制度》、《学生实验管理制度》、《财务管理制度》、《保管室规章制度》、《学生宿舍管理制度》、《学生宿舍管理员工作制度》等。
3、层层落实安全责任制。
按“谁主管谁负责”的原则,校长与各部门签订安全目标责任状,教导主任与年级主任签订安全目标责任状,年级主任与班主任签订安全目标责任状,建立了“安全目标任务”和“考核奖惩制”,把责、权、利相结合,把各班级每学期各项安全工作进行检查打分,作为期末评选“先进班级”的重要依据。
4、积极悬挂创建平安校园的安全宣传横幅和标语,通过宣传橱窗、墙报板报、小报、广播电视等形式途径进行广泛宣传,全面掀起创建的高潮。积极组织教师学习文件精神,营造平安创建的良好氛围。在区的 “中小学生安全教育月”里,开展了以消防安全为主题的教育活动,组织消防安全预警演练,学校向每一位学生家长发出了一封有关安全教育的公开信,要求家长配合学校抓好孩子的安全教育工作,要求学生加强自我保护意识,提高自我保护的能力。
5、学校领导和老师经常利用国旗下讲话进行安全教育,班主任时常利用晨会和班队会对学生进行安全教育。
6、通过开展“平安校园创建我也有责”的主题班队会和各班开展的安全教育手抄报的比赛评比活动,进一步增强了学生的安全意识,扩展了学生的安全常识。
今年以来,鼓楼区纪委、监察局在区委、区政府和市纪委的领导下,围绕主责主业,强化执纪监督问责,推进全区党风廉政建设取得新成效。
一、夯实“两个责任”,助推从严治党
区纪委主动协助区委履行党风廉政建设主体责任,同时认真履行监督责任,促进“两个责任”有效落实,助推全面从严治党向基层延伸。一是明晰责任清单。认真落实省委“五抓五看”要求,配合区委对“两个责任”内容进行梳理,制定《鼓楼区落实党风廉政建设“两个责任”清单》,明晰区委领导班子、区委主要负责人、区委领导班子其他成员和区纪委承担的责任,并督促全区10个街镇、20个区政府工作部门结合实际制定“两个责任”清单。二是强化责任考核。协助区委开展20xx年度党风廉政建设责任制检查,由区委带队,组成10个考核组,对10个街镇和10个区直部门落实两个责任情况进行重点考核,对考核排名靠后的2个单位负责人进行廉政责任谈话。开展街镇党政主要领导向区纪委全会述廉述责工作,组织区纪委委员评议述廉述责情况。分析责任制考核工作程序、考核内容中存在的不足之处,研究制定20xx年度责任制检查考核评分细则,力求考核办法科学化。三是坚持问题导向。针对省对市、市对区责任制考核“问题清单”,制定整改方案,明确责任单位、责任领导和整改期限,加强督查督办,确保逐项整改落实。针对党风廉政建设责任制考核和平常督查发现的51个问题,列出清单,逐条提出整改意见建议,督促各单位限期抓好整改落实并反馈整改情况。同时强化问责,今年1—9月,对6名落实两个责任不力的领导干部实施党风廉政建设责任追究,以问责推动责任落实。
二、践行“四种形态”,强化纪律审查
按照监督执纪“四种形态”要求,运用批评教育、党纪轻处分和组织处理、重处分和重大职务调整及严重违纪涉嫌违法立案审查等方式,开展监督执纪工作。一是加大信访初核力度。落实信访举报“零暂存”工作要求,准确运用市纪委信访件分流及跟踪管理系统,对信访举办件即时签收、逐件处置,做到办理全部覆盖、状态实时跟踪、逾期多方督办。今年1—9月,区纪委共受理检控类初信初访71件,初步核实62件,谈话函询9件,查实问题14件,查实率,转立案13件,批评教育1件,实现了“零暂存”。二是保持惩腐高压态势。围绕党员干部廉洁从政、作风建设等方面存在的突出问题,集中查处党员干部违反中央八项规定精神和基层腐败问题,重点查处党的后不收手、不收敛、顶风违纪行为。今年1—9月,新立案件19件,比去年同期增加1件,其中,乡科级干部3件,同比增加2件,经济大案7件,比去年同期同比持平。其中,温泉小学教导主任马艳霞利用职便受贿、安泰街道多家下属企业违反中央八项规定精神,区数字办下属企业区数据信息服务中心干部职务侵占、违反廉洁纪律等典型案件的查处,起到震慑作用。三是把握运用“四种形态”。转变理念,改进方式,把握运用监督执纪“四种形态”,特别是立足抓早抓小,对党员干部一般性、苗头性和轻微违纪问题,按照干部管理权限,进行谈话提醒、教育诫勉,把问题消除在破纪之初、违法之前。今年1—9月,开展廉政谈话函询32人,给予轻处分10人、组织(适当)处理7人、重处分1人,轻处分和组织(适当)处理占98%。
三、紧盯“四风”问题,持续开展督查
按照“经常抓、深入抓、持久抓”的要求,寸土不让,弛而不息纠“四风”,促进中央八项规定精神落地生根。一是持续加大督查力度。健全常态化督查机制,会同区财政局、区审计局、区机关事务管理中心,成立4个督查组,持续对全区各单位落实中央八项规定精神情况进行7轮日常督查,防止“四风”反弹。抓住元旦春节、清明、五一端午、中秋国庆等重要时间节点,开展6轮次明察暗访,重点督查治理公款送节礼、公款吃喝、公款旅游、公车私用、利用婚丧喜庆敛财等“节日病”。二是大力督促部门履职。按照省纪委“1+x”督查工作的要求,制定《关于开展“虚假名义违规报销”问题专项整治工作方案》,转发市纪委《20xx年中秋国庆期间廉洁纪律集中督查工作细化方案》,督促区财政局、审计局、人社局等10个职能部门根据各自在落实中央八项规定精神中担负的职责开展监督检查。中秋国庆期间,区相关职能部门共检查了67家单位,发现问题线索及时移送区纪委,区纪委以下发“问题清单”的方式进一步调查核实。三是公开曝光违规行为。开展典型问题集中通报、重点类型专题通报、问责案例专门通报。今年1—9月,查处违反中央八项规定精神问题11起,处理违规直接责任人11名,其中给予党政纪处分7人,辞退4人。通报违反中央八项规定精神典型问题9期,转发省、市有关通报4期。核查上级纪委转办的8条疑似违规问题线索。此外,出台《关于严明纪律推进重大项目建设顺利实施的通知》、《关于为推进福州市重大项目“抓征迁、促落实”百日攻坚行动提供纪律保障的工作措施》,围绕百日攻坚行动强化纪律宣传和纪律督查,为百日攻坚行动提供纪律支持。
四、坚持“三廉”并举,打造廉洁生态
发挥我区地域优势,充分利用各种载体,强化廉政宣传教育和廉政文化建设,努力打造风清气正的政治生态。
一是在“创廉”上下功夫。充分挖掘三坊七巷历史人物勤政廉政家风家训文化资源,编篡勤廉人物家风家训集,汇集近30位名人家风家训和勤廉故事;依托三坊七巷名人家风家训馆开展形式多样的家风教育活动,自开馆以来,接受教育的干部群众达10万人次;以“九严禁、两坚持”廉洁纪律要求为素材,组织人员创作12幅漫画;以“清风扬正气、廉洁过新年”为主题,邀请20多位书法家创作68幅廉洁春联。
二是在“观廉”上下功夫。准确把握节假日等重要时间节点,广泛开展廉政宣传活动,如今年春节期间,利用全区140多面公众广告屏和led显示屏播放廉政漫画,在温泉公园、五一广场等地展览廉政漫画和廉洁春联,举行廉政谜语竞猜活动,邀请广大干部群众参加,活动为期1个月,参观及受教育人次达20xx多人。三是在“培廉”上下功夫。深化廉政文化建设“一街镇一特色”活动,巩固“于山廉政聊吧”、“西湖文化圈”等特色品牌;培育廉政文化示范点,授予鼓楼第一中心小学、区检察院、福屿社区等13个单位为示范基地,要求各示范单位结合各自特色和优势资源,因地制宜打造廉政文化品牌,带动全区廉政文化建设“六进”活动,推动形成风清气正的政治生态。出台《鼓楼区关于深化廉政文化进社区推行“3+1”模式建设实施方案》,发挥社区在传播廉政文化中的基础性作用,围绕阵地、载体、机制、品牌四个方面,开展廉政文化活动,实现“3+1”即“阵地建设、载体建设、机制建设”和“一居一品牌”,不断扩大廉政文化的影响力和覆盖面。
五、落实“三转”要求,加强自身建设
20xx年县行审批局按照上级部门要求,结合“三城同创”工作实际,认真开展城乡环境综合治理,切实提高了工作效率,转变了工作作风,进一步优化了投资软环境。现将我局20xx年城乡环境综合治理工作开展情况总结如下:
我局成立了城乡环境综合治理工作领导小组,负责整个活动的组织领导。制定了符合本单位实际的切实可行的工作方案,明确了具体的责任人和工作完成时限。
在本单位干部职工中广泛宣传并积极开展教育活动,做到全体干部职工对城乡环境综合治理工作知晓率、参与率达到100%,广大干部职工充分了解城乡环境综合治理的意义、目标任务、标准要求等,提高了环保意识和健康素养,从而自觉做好办公区域及责任街区的.环境卫生整治工作;按照县委、县府的要求,认真组织参加了文明劝导活动;及时上报了城乡环境综合治理工作情况和信息。
我局将此项工作纳入了重要议事日程,对中心办公区域进行24小时保洁;每月集中组织两次对办公楼周边环境卫生进行集中整治,开展一次“除四害”、治理“脏、乱、差”以及对不文明行为的劝导活动;大力开展节能降耗活动,增强干部职工节能降耗意识,有效降低了机关能耗;积极开展丰富多彩的精神文明创建活动和职工文体活动,自觉维护好公共环境卫生;积极配合、协助社区抓好职工家属区的环境卫生整治和保洁工作,确保中心办公楼及周边环境卫生更加清洁、优美。
我局定期组织党员干部深入对口帮扶村进行健康知识及城乡环境综合治理宣传教育,增强广大群众环保意识和健康素养,从而自觉做好“六顺六净”的整治工作。把群众卫生习惯教育作为城乡环境综合治理工作切入点,找出影响居民区环境卫生整治的症结,提出建议及对策。
盐池县农业综合执法工作从20xx年开展以来,在县委、政府的高度重视和正确领导下,在上级主管部门的关心和大力支持下,始终坚持“公正执法树形象,强化管理促发展”的工作思路,以服务“三农”为宗旨,以种子、农药、肥料等农资市场监管为重点,以查处违法案件为突破口,以加强农业法制宣传教育和维护农民合法权益为出发点,强化农资市场监管,规范经营行为,我县农资市场经营秩序得到了根本转变。
根据农牧厅《关于开展20xx年全区农业综合执法年终考核等工作的通知》(宁农发[20xx]536号)和《关于印发的通知》(宁农发[20xx]439号)要求,我局高度重视,对我县农业综合执法的各项任务指标完成情况、规范化建设等进行全面检查,现将一年来情况汇报如下:
1、案件办理情况。在种子方面,今年我县加大对农资市场的执法检查力度,对生产中容易出问题而且问题最大的
种子市场进行严查,结合种子执法年活动的开展,对全县种子市场进行“六查”,尤其对我县大面积主推杂交玉米品种长城706和主渠道供应商县种子公司进行严格监管,进货渠道严格把关,销货去向一目了然,治理源头,净化市场,确保了我县没有重大案件的发生。在农药、化肥等方面,共办理案件11件,其中农药案件5件,协同动物卫生监督所办理案件6件,今年案件的顺理办理得益于农牧厅法规处、吴忠市执法支队的各类培训和检查指导,使我县执法大队走出了不会办案、不敢办案的困境,在去年零案件的情况下实现了较大突破。全年没有一件错案和行政诉讼案件发生,也没有一起群众上访事件发生。
2、农资营销员培训情况。依托新型农民培训和阳光工程培训项目,共举办农资营销人员培训班2期。一是在春耕备耕关键时期,结合种子执法年活动,组织全县农资经营人员及县城各大超市负责人,举办了为期3天的培训;二是在冬季种子储备时期,结合阳光工程培训,联合工商、物价、质监等部门,组织全县农资经营人员及县城各大超市负责人,举办了为期5天的培训。通过培训,进一步提高了农资经营人员的法律法规素质,增强了服务“三农”意识,受到良好的效果。三是组织农业执法人员和专业技术人员培训班,邀请法规处张延平处长作了专题讲座。
3、执法信息报送情况。全年以《盐池农牧》报送执法信息22期。
4、新闻稿件刊登情况。在盐池电视台播报新闻4条。一是县人大副主任代占山、县政府副县长王学增带领县农牧、农机、供销、工商、质监、物价等相关部门检查春耕备耕农资储备情况及农资市场监管工作落实情况;二是盐池县电视台制作了《农资市场监管》专题片;三是盐池县电视台宣传报道了张延平处长在盐池县执法人员和农业系列专业人员继续教育培训班上的专题讲座;四是县电视台对阳光工程农资营销员培训情况进行了跟踪报道。
5、农资市场专项检查情况。会同工商、公安、物价、质监等部门开展了春耕备耕农资储备情况检查、春季农资市场监管联合执法大检查、放心农资下乡进村活动周专项检查、种子质量监督抽查、种子执法年活动种子市场专项检查、农药市场监管年活动农药市场专项检查、高毒农药经营资质检查、秋季农资打假行动检查、冬季蔬菜生产用药管理农药专项检查、规范蚊蝇用药检查和规范绿色食品包装的超市专项检查等10项专项检查活动。出动执法人员120余人次,车辆40余车次,检查农资经营户210家次,整顿农资市场20个(次)。共检查种子标签15份,检查种子经营档案46份,检查品种审定及授权15份;封存种子样品44份,抽查样品15份,通过检验,合格率100%;检查主要农作物种子16万公斤;查处过期农药公斤,全部上报农牧厅法规处,等待集中销毁。并按照有关规定每月每季度及时上报农资打假报表等。
1、盐池县农业综合执法大队是盐池县编办20xx年批准成立的农业综合执法机构,经机构合并调整,现实行种子管理站和农业综合执法一套人马,两块牌子,农牧局授权委托,行使农业综合执法,现有在编人员16人,取得执法资格9人,从事执法工作7人。主要对种子、农药、化肥等农资的监管。机构独立法人为种子管理站站长(兼农业综合执法大队队长)。
根据_23号文件和省市县安全生产大检查要求,落实企业安全生产主体责任,完善安全生产管理机构,健全安全生产规章制度。主要做了以下工作:
1、各分公司均按要求配备了矿山“五大员”,尾矿库“三大员”,并建立了安全生产责任制。
2、落实安全承诺制度。四月份公司、分公司与县政府签订了安全生产承诺书。年初公司与分公司签订了安全目标管理责任书,分公司逐级签订了安全生产责任制和安全生产承诺书。
3、加强应急演练。在6月份对矿山井下气体中毒、井下水灾和尾矿库防洪、超水位漫顶等事故进行应急预案演习,从而提高了员工的应急处置能力,不断修订和完善了事故应急预案。
4、7月28日公司重新调整了安全生产委员会组织成员,并以文件形式下发到各分公司,完善了安全生产管理组织机构。
5、矿山井下严格执行领导下井跟班作业制度,建立了领导下井跟班制度,明确了奖罚、公示、考核办法,并实行了领导下井跟班隐患排查和交接班登记管理办法。
6、强化安全教育培训。今年来企业共培训复训主要负责人42人,安全生产管理人员36人,特种作业404人;8月份由县安监局对各分公司从业人员进行培训复训1218人。
7、8月份实行了《安全管理人员绩效考核办法》。安全监督管理人员,实行对口管理,分级考核,层层把关,人人打分,月月考核,提高了安全管理人员的责任感,强化了基层安全监督管理。
文章要想写得有水平,少不了金句,有些你完全可以拿过来直接用,但切忌不要金句堆砌,就成了空话了。
比如,有个很虚的废话,但很多场合、会议都这样套用,例如“思想上重视,责任上明确,措施上落实,工作上到位”;像一些服务岗位的工作,什么增强服务意识,创新服务手段,拓宽服务领域,提高服务水平,你多看看新闻联播就知道了,这些套词非常多。
说到底,服务还是落到实处,实实在在地具体做了哪些事,无论大事还是小事,都是以人民最高利益为中心的。
还有一些,比如,符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神;比如,化无形为有形、变被动为主动、由软指标成为硬任务;比如,把责任区分搞精确、把工作任务搞精细、把标准要给你的搞精准……
另外,就是总结,一定要思路清晰、重点突出、目标明确、措施得力,越有层次越显示你的表达、写作逻辑能力强,而且,你在总结时,通篇还可以贯彻创新和务实精神,令人鼓舞,这个无论体制内外,都是需要的。
还有,开头或结尾的金句模板,比如,时光流逝/××年已渐行渐远/悄然而逝等,回头思考××年的得失,我感受良多。比如,在……领导和……支持下,这一年我收获颇多。我的点滴进步与领导及同事的帮助是分不开的,对此我向各位表示由衷的感谢。
礼多人不怪,把自己的成绩先归功于领导和同事,即便很“套”,这话听着就舒服。
我以前有一些同事,写报告真的是高水平,经常会用,比如的“收到了很好的效果”、“受到了领导职工的好评和欢迎”、“迈上了一个新高度”、“又上了一个新台阶”……
年终总结,肯定性话语自然少不了,虽然你也心知肚明,大家都很内卷嘛,但你还是要这样写,既不能夸大其词,也不能妄自菲薄,这时候套话就最好用了。
比如,“新的一年意味着新的起点、新的机遇、新的挑战”、“决心再接再厉,更上一层楼”或是“一定努力打开一个工作新局面”, “一年比一年扎实、一年比一年深入、一年比一年更有成效”,比如“敢于担当责任,勇于直面矛盾,善于解决问题”;
比如,“立足各自比较优势、立足现代产业分工要求、立足区域优势互补原则、立足合作共赢理念……”
其实,你可以多看看新闻联播,很多词语用得段位很高,比如不忘初心,方得始终,踔厉奋进,笃行不待……
以上,纯属个人经验,希望可以帮助到你!
我院地处xx县xx农村地区,距县城和xx市区较远,且人口密集,因此多年来,我院始终坚持_扎根农村、立足基层、服务百姓_的宗旨,以科室人员高素质、服务高质量、管理高效率为主线,针对农村群众收入和文化水平相对较低的实际情况,实行优质、低价的医疗服务。主要有以下几个方面:
多年来,我院多方筹集资金,先后改建了病房楼,购置了核磁、ct、彩超、大型生化仪等设备,满足了农村群众的多层次医疗需求,同时对检查实行限价、限次,并对同级及以上医院的检查结果互认,避免重复检查,有效减轻了农村患者负担。优化急救服务,开展便民服务。对急危重症病人应先抢救、后结算,确保及时施治;改进住院服务,合理配置护士人力、实行责任护士制度,以_技能好、会沟通_为重点,实行_优秀护士带科室、优秀科室带全院_。并组建了志愿者服务队,每月2次到辖区各村开展义诊活动。推进_三合理_住院,即合理检查、合理用药、合理治疗。坚持因病施治。继续开展医务人员_三基_抽考,大力推行单病种付费,促进医疗质量管理向科学化、规范化、专业化、精细化发展。
设立医德奖惩制度。以正面教育为主,培养和树立先进典型,全院各科室均设立医德标兵,以科室为单位,每月1次开展了宗旨意识、职业道德和纪律法制教育,引导广大医务人员树立良好的医德医风。建立了医患沟通责任人制度,多与患者接触,多用通俗语言,住院患者主要由责任医生、责任护士负责沟通,手术患者术前、术后由主刀医师沟通,门诊患者有接诊医师负责沟通。使农民患者也能明白自己的`疾病详情,更好的改善医患关系。
今年,我局纪检监察工作在区纪委、区监察局和局党委的正确领导下,以狠抓“三强三促”党建主题活动及“”宣教活动为契机,认真贯彻落实上级纪委的有关精神,严格按照《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》的要求,紧紧围绕我局的中心工作,认真履行纪检监察职能,积极推进我局各项工作的顺利开展。下面就我局上半年纪检监察工作汇报如下:
一、理清思路,确定目标,认真落实党风廉政建设责任制
二、提高认识,增强责任,促进党员干部自觉做到廉洁自律
局领导始终把领导干部廉洁自律作为纪检监察工作的重点,按照党风廉政建设责任制的要求,继续认真贯彻落实了领导干部廉洁自律“五不准”规定。一是定期组织对党员干部特别是领导干部进行教育,充分认识从严治党和搞好党风廉政建设的重要性和紧迫性,紧紧围绕“廉洁高效,勤政为民”的要求,突出抓好了党员干部的职业道德教育和全心全意为人民服务的宗旨教育,增强公仆意识,切实树立起团结务实干事、全心全意为人民服务的形象和勤政廉洁,反腐倡廉的良好形象。继续发扬密切联系群众的优良作风,不搞特权,不谋私利,多作贡献;二是继续做好《关于领导干部报告个人重大事项的规定》的督促、检查情况,做好反腐抓源头工作,坚持制度落实和收支两条线的规定,严格领导干部住房标准,禁止用公款配置通信工具,抓好“五一”期间的党风廉政建设; 三是认真履行领导干部“一岗双责”责任制,局党委按照有关规定,对每位班子成员进行了明确的责任分工,做到责权统一,坚持在平时工作中,对分管科室进行督察;四是严格规范领导干部廉洁从政行为,认真落实《十二个不许》、《六条禁令》等党风廉政建设各项规定,副科级以上领导干部和中层正职做出了廉洁自律承诺;五是实行公开办事承诺。把工作职责、内容、程序、时限等向社会公开,增加工作透明度,自觉接受社会监督;六是严格财务手续,严格执行财务制度和财经纪律,继续认真实行“一支笔”签字制,严把政策关,杜绝工作中出现违纪审批、把关失控现象的发生。
三、周密布置,注重实效,深入开展“廉洁奉公、执政为民”教育活动
按照区纪委的工作要求,我们在全局深入开展了各项宣传教育活动。一是开展了形式多样的党风廉政宣传教育月活动,成立了领导小组,制定了工作方案,把各项工作融入到党风廉政宣传教育活动月中去。二是在全局深入开展“”的社会主义荣辱观教育活动,并把这一活动与实际工作结合起来,深入辖区调查研究,帮助下岗失业人员再就业、办理优惠证,切实为群众办事实、办好事。三是创新管理体制,增强机关、窗口部门工作人员的责任意识,在抓好学习教育的同时,坚持用制度规范各项工作,窗口部门对外办理的事项、程序、服务承诺、办理渠道公开上墙,制作告知单,深化“阳光工程”,实施“一站式”服务,接受群众监督,提高办事效率,始终把“廉洁奉公、执政为民”教育活动的落脚点放在执政为民上。
四、规范办事程序,坚持依法行政
2、进一步完善了各项管理规章制度,实行承诺服务。
(1)人事劳动争议仲裁,及时受理,符合立案条件的立案,在规定时效内开庭,按期结案。
(2)其他人事劳动和社会保障业务,按照“随到随办”的原则,确因材料不齐或确需一定程序的,必须在规定工作日内提出处理意见,并将结果告知服务对象。
3、在执法工作中,做到了持证上岗,亮证执法,态度和气,坚持有法必依、执法必严、违法必究;杜绝随意执法、粗暴执法、以言代法、以罚代管等问题;严禁“乱收费、乱罚款、乱摊派、乱检查”和以工作之便向执法对象“吃、拿、卡、要”等现象的发生。
4、认真做好治理商业贿赂专项工作。局党委进行安排布置,宣传发动,制定了工作方案,成立了领导小组,开展了自查自纠,并深入基层摸底调查,宣传发动,掌握了解情况,加快建立治理商业贿赂长效机制。
回顾半年来的工作,我们虽然尽了最大的努力,做了大量的工作,也取得了一些成绩,在充分肯定成绩的同时,我们清醒的看到了工作中还存在着明显的不足,具体表现在:工作上满足于正常化,缺乏开拓创新精神,特色工作不明显。在今后的工作中,我们一定要发扬成绩,克服缺点,进一步理清思路,改进工作
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