最新做事拖拉心得体会(模板10篇)

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更新时间：2025-02-20 发布时间：24小时内

做事拖拉心得体会一

做事拖拉，是指在处理工作任务时拖延时间，不拿出行动力，影响工作效率的一种不良习惯。拖拉不仅会耽误工作进度，还会影响个人形象和能力的认可。然而，经历了一段时间的拖拉工作后，我深刻意识到这种行为对个人和团队都产生了极大的负面影响，于是努力改变这个坏习惯。通过反思总结，我积累了一些心得体会。

首先，拖拉行为使我浪费了大量宝贵的时间。在工作面前，我会抵触起床，逃避处理任务，无视时间的流逝。结果是，任务始终不能按时完成，导致日益增加的工作压力让我感到焦虑和挫败。我意识到时间不会等待任何人，而如果我拖延不做事情，时间也就虚度了。于是，我开始努力改变自己，设定明确的工作目标和时间安排，充分利用每一分钟，以最高效的方式处理任务。这样，不仅能提高工作效率，还能更好地控制时间，使自己更好地成长。

其次，拖拉给我带来了严重的后果：工作质量下降。当我以拖延的态度对待工作时，我常常匆匆忙忙地做事，常常处于紧迫感和压力之下。这导致工作质量不仅不能得到保证，而且经常出现疏漏和错误。这使得我的工作不被同事和上级认可，影响对我的评价和提升机会。因此，我逐渐认识到，拖拉只会让自己陷入焦虑和困惑，也会让同事和上级对我的能力产生怀疑。从此，我开始尽力提高自己的专注力和效率，以确保工作质量并获得更多的机会。

此外，拖拉行为对于团队的合作也产生了不良影响。在团队合作中，时间是非常重要的，每个成员相互依赖，互相影响。当我拖拉时，会对整个团队的进展产生耗时的影响，让其他成员感到不满和失望。同时，我的拖拉还会给同事们带来额外的工作负担，因为他们可能会不得不代替我完成未完成的任务。而这也导致了我在团队中的声誉下降，被视为不负责任的人。为了改变这种境况，我开始着重于加强沟通和团队意识，及时与同事沟通，告知任务进展情况，并提前寻求帮助，以确保团队按时完成任务，从而树立良好的协作形象。

最后，拖拉体现了缺乏自律和责任心。一个拖拉的人通常会为自己的行为找各种借口，没有充分意识到自己的问题。然而，真正责任心强的人应该对自己的行为和结果负责，拥有自律的品质。从某种意义上说，自律是实现个人成就的关键，也是顺利完成工作的前提。因此，我开始坚持自律，设定明确的目标和规划，以自我约束来提高工作质量和效率。坚持不懈地改进自己，不断完善自己的行为模式和态度，逐渐培养了自律和责任心，在工作中逐渐发现更多的乐趣和成就感。

综上所述，拖拉给我带来了时间浪费、工作质量下降、团队合作受阻以及缺乏自律和责任心等诸多问题。然而，通过深刻的反思和总结，我努力改变了这一坏习惯，积累了宝贵的心得体会。我明白了时间的宝贵、工作质量的重要性、团队合作的必要性以及自律和责任心的不可或缺。通过积极努力，我相信自己能够改掉拖拉的习惯，成为一个高效、优秀和有责任心的工作者。

做事拖拉心得体会二

我们大家都常听常讲一句话：“世上无难事，只怕有心人”。这个有心人，就是用心的人，就是用心想事、用心谋事、用心干事的人。

参加工作10多年了，随着工龄的增加，“用心”是自己在工作中最深刻的体会。用心工作，就是要用负责、务实的精神做好每一天中的每一件事；用心工作，就是要不放过工作中的每一个细节，并能主动看透细节背后可能潜在的问题；用心做事，就是要让自己比过去做得更好，比别人做的更好。做好自己的本职工作是成功的前提，本职工作是最大的实际。连该做的`都做不好，也就没有理由没有资格来挑剔工作的环境和待遇。大家都知道有能力才会有地位，只有脚踏实地，努力适应环境，用心去做才能有收获的回报，每做好一项工作，就会在自己的成长道路上迈出坚实的一步。“一屋不扫，何以扫天下”，如果连小事都做不好，想要做好大事的梦想可能就要与你擦肩而过了。人生没有彩排，每天都是现场直播，失去了就不会重来，唯有真正用心去做，真正把自己融入到工作中，为它思，为它想，只有真正用心了，积累得多了，成功的机会自然就多了。

作为一名办公室室文秘人员，我认为，对自己的工作负责，用心干好自己的工作，就是对领导负责，就是对自己负责。一个认真工作的人，只能称作是称职的员工；一个用心工作的人，才能算是优秀的员工。要做到用心去工作，就要做到以下四点：

一是要有责任意识。责任重于泰山，一个没有责任心的人，会一事无成。因此，我们要始终保持旺盛的工作热情，要有高度的事业心、责任心，在其位履其职、行其责，忠于职守，尽心尽力、尽职尽责、尽其所能，发扬吃苦耐劳、乐于奉献的精神，细心做好每项工作；要增强工作的自觉性和主动性，积极完成各项工作任务，不拖拉，不推诿，为了矿井的建设，多想办法，多出主意，真正把工作的事情当做自己的事情，切实把工作做好、做细、做扎实、做到位。

二是要高标准，严要求。要树立“把工作当事业干”的理念，对工作高标准，严要求，做到精益求精、一丝不苟，不敷衍了事、得过且过，力求把工作做细、做好、做到位。在具体工作中，要认真领会领导的思路，了解领导对工作的总体部署和要求，明确目标任务，理清工作思路，把精力和心思用在工作上、用在学习上。要少一些攀比，少一些计较，少做一些场面上的事；要老老实实做人，踏踏实实做事；要多考虑工作，少考虑其他事情；要做老实人，不做场面人。同时，结合自己的岗位职责，对工作精心谋划，扎实推进，保质保量完成各项工作任务。

展工作，在自己的岗位上积极探索、勇于创新，不断创造新的佳绩。

四是要着力提高业务素质。学习是提高业务能力、综合素质和促进工作的有效途径。要坚持“用学习促提升”的理念，加强自身综合素质的锻炼，刻苦钻研业务知识，不断提高办事能力和业务水平，使自己成为工作的行家里手，努力把自己打造成复合型人才，做到一职多专、一职多能，为用心工作、把工作做到位打下坚实的基础。

做事拖拉心得体会三

三天的培训时间一晃而过，课堂上培训老师用丰富的理论、鲜明的观点和详实的案例，全方位多角度地诠释了怎样做一名出色的房产销售员的方法和技巧。对调整我们销售部员工的工作状态、改善心态和提高业务能力起到了积极的作用。我深刻体会到做一名优秀而且出色的销售员应当把职业当作事业来对待。

首先，重视学习，提高水平。新形势下房产工作要求必须具备较高的业务素质，与时俱进。平时主动学习新知识，掌握新本领，充分利用报刊、网络、电视等媒介，了解房产信息，开阔视野，只有把“看家本领”学得更精，才能更好地干好工作。

其次，爱岗敬业，团结互助。日常工作中要保持团队精神与凝聚力，发挥整个部门的整体效能，“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”，同事之间从我做起，互相帮助，能力互补，发扬同舟共济的团队精神。感恩客户，成功的销售，源于对自身产品的自信和职业的喜爱。

再次，善于倾听，感恩客户。交流是成功的基础，是建立感情的基本信息途径。积极的倾听，不仅能获得更多的信息，获取对方的信任，还能准确理解对方的意图，了解客户的需求，适当地向客户推荐所需房源，销售目标才能实现。

总之，通过这次培训学习活动，使我充分认识到适时充电的重要性。我要以这次学习为契机，全方位提高自身的业务素质，以崭新的姿态去迎接新的挑战，为华成·天地墅园的业绩增长贡献力量。

做事培训心得体会2

通过培训我清楚的认识到,新时期班主任工作应具备一定的科学理念、技巧和素质。下面我简单的说一说我参加了这次培训后的一点感受。

一、热爱班主任工作,用心做好班主任工作

“兴趣是最好的老师”,只有你喜欢班主任工作,你才会真正的全身心的投入去做。

班主任工作是一项特殊而神圣的职业,既艰巨又长远,既琐碎又细小。只用用心去做,才能做好班主任工作。班主任担负着教书和育人的双重任务,对学生个性心理品质的培养,行为习惯的养成起着巨大的作用。这种作用是无形的,它通过班主任的一言一行,一举一动,班级的学风,班风影响着学生的价值和评价。因此作为班主任,首先得热爱这份工作,用心去体会这份工作的意义和价值才可能做好这份工作。

二、用爱心感染学生,走进学生的心灵

教育是爱的事业,爱是教育的基础,爱是人类的美德,是我们教师的职责所在,所谓班主任应当充满仁爱之心,爱自己、爱学生、爱社会,对学生就像对待自己的孩子一样呵护,用平等的爱、理解的爱、尊重的爱、信任的爱、民主的爱去爱他们。

通过学习,我明白做为一名教师,只要爱学生,就一定会创造出奇迹。对学生付出爱、奉献爱,是我们每一位教师的责任和义务,更是一种情感的升华。人生漫漫,岁月悠悠,尽管我们不断被生活溶解,被阳光加热,被寒月冷却,但我们依然执着地用粉笔谱写着我们平凡的人生,用爱心托护着我们心中神圣的太阳。十几年的教学历程,给我一个最深的体会:对于十几岁的孩子,更需要爱心的呵护,“育人先育心”,感人心者,莫先乎于情。教师要爱自己的职业,首先要有一颗爱心,有一颗爱学生的心。我深深地知道,一名好班主任、一名好教师,既是知识的塑像,更是爱的化身,只有接近学生,用爱去感召学生,才能教育好学生。因此,教师只有把爱的种子播撒在学生的心田,以学生的要求作为爱的起点,才能在学生的内心世界培养出爱的感情,并使之升华。

三、以身作则,为人师表

人们常说:“为人师表,身教重于言教”。榜样的力量是无穷的。通过这次培训,使我更懂得班主任的良好形象对学生的思想和行为产生积极的影响,他的世界观、他的品德、他的行为、他对每一现象的态度,都这样或那样地影响着全体学生。因为"我希望我的学生成为积极向上、勇于创新、不怕困难、对人以诚相待、有同情心和责任感、尽力做好任何事情,有一定心理承受力的全面发展的有用人才,而我首先就要使自己成为这样的人。”因此,我在学生中要注重树立自身的良好形象。我在学生中的第一印象如何,直接关系到以后班级工作的开展和学生良好思想品德、良好行为习惯的形成。所以,在工作之初就要注重自身的形象。教师平常以身作则,率先垂范,潜移默化地影响了学生,使他们做个真正的人。

事实证明,在教育工作中要努力做到:正人先正己,时时事事做学生的表率。这样的班级是优秀的班级,这样班级的学生是优秀的学生。

四、树立终身学习观,提高自身基本素质

班主任的管理水平决定班集体建设的质量,一个好班主任就有一个好班。通过培训学习,我知道了新课程背景下的班主任必须在学习和工作中反思,在反思和合作中发展。班主任要树立终身学习观,在学习中求发展。树立终身学习观是社会发展的客观要求,也是教师专业发展的现实要求。要永葆教育青春与活力,教师必须树立终身学习的观念,不断更新知识,提高自己。班主任实现终身学习既是个体发展的需要,又是做好班级工作的需要。

班主任要善于创新。做到以德育德,以个性育个性,以创新育创新。要想做到这些,班主任还要不断的完善自己,不断地学习有关知识,提高自身素质,严于律己,以身作则,在学生中树立实实在在的影响。

五、抓常规促习惯,健全完善班级规章制度

狠抓常规管理,培养学生良好的文明习惯、学习习惯、劳动习惯以及个人卫生习惯等。特别是每年的新生入学,必须进行三天的入学教育,将新学校的规章制度、学习氛围及方法、学习习惯、文明习惯等进行大力的宣传。然后,在后面的学习时间里要持之以恒,班主任要坚持不懈的抓常规,要有耐心。因为冰冻三尺非一日之寒,养成一个好习惯非一日之功,要做好打持久战的准备。

各学期开学第一周,班主任应采取多种形式,和学生们一起学习学校的各种规章制度,然后征求大家的意见,师生共同制订出班训、班规、奖惩制度等班级评估机制,这样的班级规章制度,针对班级学生的实际情况,既严格又民主,既合作又竞争,把对学生的日常行为规范管理、思想品德教育落到了实处。这样,在开学同学们就有了行动的准则。

做事培训心得体会3

通过这次培训，心灵不免又起了涟漪。感触很大，收获颇丰。尽管之前有想过这方面的问题，但还是有所欠缺。这次的培训让我的思维得以扩展，思想得以提升。同时努力发展方向更加明确，更加仔细。怎样去提升销售技巧呢?没有一个标准式的答案，但有一点就是：用理论指导实践，用实践证明理论;用行动牵引思想，用思想辅助行动;总结经验，分析原因，吸取教训。

在这次营销活动中我认识到几点：

1、知识越多，你在客户面前就越强大。

要做一个优秀的销售，必须充分理解公司的开发理念、策划思想、产品特色，熟悉的掌握网络技术方面的基础知识、网络结构知识、同行业销售价格、营销法则。

2、认真实践培训的内容，实践到实际工作中。

就像培训中说的一样，现在已经进入大客户2.0时代，作为政企大客户部的一员;一定要认真区分好政府单位和企业大客户的性质区别，谈业务时一定抓住重点、从细节入手。

3、让每个客户成为你终身的朋友。

作为销售，要了解你接待的每一个客户，他的需求是什么?他的承受能力有多少?他最关心的利益点是什么?只有真心地关心和重视，有针对性的推销，才能彼此双赢。

4、平庸和杰出的最大区别就是你是否掌握了销售的本质。

作为销售，要培养自己各方面的技巧，推销、谈判、应变、说服没有哪一项不在销售活动中起至关重要的作用。

5、人的潜力是无限的。人的潜力需要不断的挖掘，珍惜每一次挑战自己的机会，不要把自己局限在一定的范围内，认为好多事情办不到。论文写作要勇于冒险，敢于尝试自己从来不敢做的事情。你会发现，你不比别人差!你也很优秀!

回到前方，强者愈强，弱者恒弱，人最大的敌人是自己。态度积极主动执着，那么就赢得了物质或者精神财富，获得财富后，你的态度更加强化了你的积极主动性，如此循环，成功不远矣。我相信，一定可以，全心以赴，做好自己。“活的老，学的老”不断的用知识来武装自己。删除昨天的失败，确定今天的成功，设计明天的辉煌。在今后，我会左手抓起素质，右手抓起技巧，气沉丹田，奋力向上举起双手，合二为一，散布周身耀眼光环，成就大辉煌。

做事培训心得体会4

作为年青的老师能一上班就当班主任真是一大庆幸的事，在当班主任的这段时间里，我感受颇多，收获也不少。尽管我们都知道班主任是世界上最小的主任，也是工作内容最琐碎的事。班主任工作是一项光荣而艰巨的工作，每一位担任过班主任的教师都会有深刻的体会，因为我们摸索过、探求过、失败过、成功过。教育的价值在哪里?人接受教育的最终目的是什么?著名教育家苏霍姆林斯基说：“在教学大纲和教科书中，规定了给予学生各种知识，却没有给予学生最重要的东西，这就是：幸福。理想的教育是：培养真正的人，让每一个从自己手里培养出来的人都能幸福地度过一生。这就是教育应该追求的恒久性、终极性价值。”因此，从根本意义上说，教育就是以人为本，关注人的幸福，培养人创造幸福的能力，最后达到“让学生感受幸福，让教师享受幸福的教育”的终极目标。

“以生命培育生命，给学生一个快乐的成长天地;以智慧启迪智慧，给学生一个开阔的知识视野;以精神点化精神，给学生一个丰富的精神世界。让学生感到幸福。”这个朴素而美丽的教育追求，来自于每一位教育工作者的心声。在教学的过程中，感受幸福，在幸福的怀抱里享受成功，这是我今后的追求。要想实现这一目标，做最好的班主任，我认为应该用心做到以下几点。

一、全面了解学生

作为班主任，要善于洞察学生的心灵，摸清学生的心理特点，体会他们的内心要求。刚接手一个新班时，如果能在很短时间内记住所有学生的名字，对学生来说，就是很高兴的事。这样，既能证明他们在老师心目中的位置，又能说明老师在工作上，对学生的态度上是认真负责的。无形中培养了学生积极向上的、努力学习的信心。了解班风、学风，了解全班主要的优缺点并分析其原因所在，了解家长普遍的文化层次，找到亟待纠正的弱点;还要研究学生的个性特征(包括能力、气质、性格、爱好等)，了解个人的生活环境，掌握哪些是积极分子，哪些是特别需要注意的学生等等。

二、多听听学生的声音

在每件事上不妨都听听学生的意见，看看他们态度如何，师生之间的双向交流总比耳提面命有益得多，既提高了学生的主动参与意识，也增强了学生对班主任的信任感。学生们的感知世界远比我们想象的开阔得多，他们思想活跃，想象力丰富，需要表达和交流，尤其需要来自师长的疏导和劝慰，控制他们的思想发展无疑于想要捆住鲜花的绽放，总把自己的理念强加于学生身上的做法形同犯罪。在班里给予学生充分的表达意见和建议的机会，是一项善举，它将惠及一颗颗绿意盈盈的心灵，免得他们成为一块块石头。在班务工作的每个环节上，班主任都应当尊重学生的选择。组建新的班委，推举学期佳俊，要组织学生民主选举;周会选什么话题，对于迟到生如何警示，也要最后由学生“拍板”。班主任的“退隐”，会使每个学生成为班级文明的建设者，班级荣誉的维护者。自然这种“退隐”并非就是撒手不管，尊重学生的选择，体现了班主任开阔的胸襟，睿智育人的境界。尊重学生的选择，目的在于养成学生遇事多动脑筋的习惯，在于养成学生积极参与的意识，豁达包容的精神，在于养成学生明辨是非的能力。

三、用爱心唤真情。

就不会有真正的教育。谁能不说情感是人世间最真挚最美好的东西呢?班主任只有把爱心奉献给全体学生，以人为本，无私奉献，教育才会展示出惊人的魅力。

四、用个人魅力吸引学生

这一点是最重要的。学生只要喜欢你这个老师，就会接受你说的话，愿意听你讲的课。

1、讲好课。我追求内容连贯，逻辑性强。遇到不会的题，不要搪塞，承认不会。

2、自信、乐观、向上。你不要我肯定是一个损失，你要我绝对不会后悔。即使我班考的不是第一名，我仍然认为我是最棒的，只不过我成功标准与其他人的成功标准不一样而已。我对我自己这样说，我对学生也是这样说。我要用我的自信，树立学生的自信。

3、以教书为乐，以学习为趣。让学生做到的自己首先应该做到才具有说服力。我让学生主动学习，以学习为乐，我就自然以教书为乐，以学习为趣。我本身就是一个爱学习的人，我常把自己学到的新观点说给学生，一同体会学习的乐趣。

4、每天都有创新。每天上课争取利用环境等各个方面的情况，使说话或讲课有所创新，让学生在轻松愉快中学习。很多学生都说上我的课感觉很轻松，甚至有懈怠的感觉。比如说，学校有树立服务意识的要求，我便给学生说：我当班主任就是为你们服务的，你们有什么困难、想法、创意等尽管说，我会为你们提供帮助与服务。这个服务意识在广播操比赛时最突出，而是创意，只要学生有了想法，我就去做，所以，那两天买东西，做东西累得腿都疼了。

5、多理解、多鼓励，少批评。我把学生看成是与我一样的成年人，他们有比较成熟的想法，他们不需要我们过多的说教，他们最需要的是我们的理解。当他已经认识到自己的错误的时候，就不要再批评了，否则，只能起到相反的结果。

6、讲话精辟，不罗嗦，富有诗意。我上学时不喜欢班主任罗嗦，所以，我现在尽可能不罗嗦，但我还是经常说一些话，不过学生并不觉得很烦，因为我不重复，语言精练，富有诗意。我经常把我的意思写成诗再读出来或背出来。

五、用文体活动团结学生

如果你举行一项活动能让所有学生都参与的话，无论是什么活动都将是极大的成功。比如说学校举行过的广播操赛和演讲赛，班主任要全力提倡，这是形成和谐的环境，产生向心力、凝聚力，培养集体荣誉感的绝好机会。如果班主任仍然只强调学习，不主张参加这些活动的话，就等于自己在破坏班级的团结，削弱班级的凝聚力。

六、用公平民主平等学生

七、用理想鼓励学生

对十二三岁的初中生，我们应该调动他们的积极性，而不是压制。所以，学生说个反。话了，搞个小动作了，接个话把了，违个纪了，这些都应该一笑而过，用不着小题大做。

八、用学习节奏引导学生

学习是有节奏的，该玩的时候不要强迫学生学习，该学习的时候就应该认真学习.这样我们就能在和学生的相处中感到幸福和快乐!这样我们就能因学生能活泼健康热情积极地面对学习生活而感到幸福而快乐!

做事拖拉心得体会四

做事拖拉是一种普遍存在于人们生活中的现象。有时候，我们总是拖拉着处理一些事情，不愿意付出行动。这种拖拉不仅会影响我们的工作效率和成就感，还可能导致错过一些难得的机会。从我个人的经验来看，拖拉的坏习惯确实会带来不好的结果。在这篇文章中，我将分享我对拖拉的看法以及如何克服这个坏习惯的体会。

首先，我认为拖拉是一种懈怠态度的表现。一旦我们开始拖延事情，我们就会失去对工作的热情和动力。我们心里会觉得“不急不忙，可以慢慢做”。然而，这种懈怠态度不利于我们的成长和进步。事实上，只有通过努力和坚持，我们才能够取得成功。因此，我们应该尽量消除拖拉，提高我们的工作效率和质量。

其次，拖拉也是一种逃避责任的表现。有时候，我们会不愿意面对一些繁重、无趣或困难的任务。在这种情况下，我们经常借口找回，或者寻找其他的事情来分散我们的注意力，而不是面对工作并解决问题。然而，逃避责任并不能解决任何问题。相反，它只会让问题变得更加复杂和棘手。因此，我们需要勇于面对问题，并努力找到解决问题的方法。

然后，拖拉也是一种时间管理的问题。拖拉意味着我们无法合理地安排时间，不能正确地管理我们的任务和优先级。我们可能会将那些不重要的事情放在优先位置，而把那些真正重要的事情丢在一旁。这会导致我们经常处于紧迫感中，无法高效地完成工作。为了提高时间管理能力，我们需要学会制定计划、设定目标，并且按照计划和目标来行动。

最后，克服拖拉的关键在于培养良好的习惯。首先，我们应该培养自律的能力。我们应该设定明确的目标，并制定可行的计划来实现这些目标。同时，我们需要找到激励自己的方法，保持积极的心态并坚持不懈地追求目标。其次，我们应该学会专注于当下。我们应该避免分心，集中精力完成手头的任务。我们可以通过减少干扰因素，如手机、社交媒体等，为自己创造专注的环境。此外，我们还可以使用番茄工作法等工具来帮助我们提高专注力和工作效率。

总之，做事拖拉是一种不良习惯，它会影响我们的工作效率和个人发展。对我而言，克服拖拉的关键在于培养良好的习惯，如自律和专注。这些习惯不仅能够提高我们的工作效率，还能够提升我们的自我认同感和满足感。因此，我将继续努力克服拖拉的习惯，并希望能够成为一个高效、有条理的人。

做事拖拉心得体会五

巨野县核桃园镇山西小学开洪岗本学期，读了时晓玲的《用心做校长》，郑杰的《给校长的建议》，我感触很深，同时也感到今后肩上的担子巨大。

新的教育形势下对教师的要求是越来越高，社会、家庭关注学校越来越强烈。那么如何挖掘优秀教师的潜能，充分发挥他们的辐射带动作用；如何办出社会、家长满意的学校；如何培养学生的创新精神和实践能力,已迫在眉睫的摆在了我们的面前。实践证明：拥有优秀的教师，就等于拥有了优秀学校，反之没有优秀的教师，学校的优秀就无从谈起。这是一个不争的现实。

纵观那些知名学校的经验不难看出，学校校长的能力起决定的作用。品位那些成功的校长之所以能把一所平淡的学校，经过几年的努力一跃发展成省、市、县知名学校，在于领导有深厚的文化底蕴，在于有灵活巧妙的用人机制，在于有不断创新的教学与管理方法，在于有迎难而上的坚定信念。尤其在于领导者与时俱进、孜孜不倦的探索、反思、感悟、总结，才使今天率领自己的优秀团队走上了成功之路。

时代在发展，社会日新月异，教育改革势在必行。因此作为学校第一负责人必须清醒的认识到自己所肩负的历史使命。加强学习新理念，改进先进教学方法，是关系到学校的生存，学生的成长，以及国家教育兴衰的一件头等大事。

我们应把主要精力集中在提高人的自身素质和行动上。只有这样，才能更好的带动学校的发展和进步。

二、过去我总是拘泥于整个学校的发展，极少关注教师个人的发展。如果不尽快从该误区中走出，那么这种低效管理还将延续，因此要竭尽全力去提高每一位教师的效率，以此来促进学校的进步。因此说教师的发展就是学校的发展，没有教师的发展就没有学生的发展。

三、充分发挥教师在课堂教学上的积极主动性。

作为领导不能把精力用在教学上，教师业务素质提高上，单靠教师来创新、科研，那是纸上谈兵。只有在教学中积极领跑，做课堂的领路人，起到我带你，大家帮大家，做中教，做中学，充分发挥集体的智慧，才能稳扎稳打不断提高。我们知道，每天我们都要面对很多不同的亟待处理的事情，深入课堂的次数是少而少之，这也是导致我们对课改、对教材的陌生。然而高效能的校长同样每天也面临着繁重的任务，但是却没有让这些妨碍到最重要的事情，坚持去了解老师的课堂教学情况，这就是与众不同之处。

四、让教师们走进彼此的课堂是提高现有教师素质的有效方法

力，使之才能共享。这种合作可能会给优秀教师带来超负荷的工作量，但是普通教师会通过这种方式迎头赶上，以此脱离普通教师的行列。这种教师间的合作是提高教师素质有效的方法，我们可以尝试。

五、在改革决策前，要广泛征求优秀教师的意见有利于学校各项工作的顺利开展。

一个学校有三种教师：既名师、骨干、普通三种类型。为更顺利开展工作，作为校长在做任何一项决定之前，我们应该向少数几个优秀教师试探他们对此的看法。他们的认同是我们执行任何改革之前的一个重要环节。任何工作开展都要有积极响应的教师参加。最为难的是如何让第一位教师行动起来。过去我们总是在决策学校重大事情时，领导班子一研究就和老师公布执行，结果有时总是在操作中遇到教师的阻碍或在执行中受挫。因此充分挖掘优秀教师的潜能，尊重优秀教师，信赖优秀教师，在学校里树立优秀教师榜样和威信，那么其他教师支持我们的工作就会直线上升。即使那些平淡的、犹豫不前的那些人、慢慢地也会尝试加入这个群体中。所以说榜样的力量是无穷的。早在几年前，我们学校开展了让家长走进课堂听课活动。过去从没有这种尝试，当时又没有征求优秀教师的看法，总认为老师会积极响应的，结果老师很抵触。但是学校还是要求每人上一节课。活动结束后，家长反馈良好，老师也随之认同，同时也充满了自信。如果事先征求部分教师的意见就不至于出现活动前的场面。因此决策前征求部分教师的意见对我们今后工作的开展十分必要。

六、选择积极的方式面对每一天，每时每刻尊重每个人，积极营造一种宽松乐观和谐的氛围是至关紧要的。

加大赏识力度会起到事半功倍的效果。赏识就是以鼓励和表扬等手段肯定老师和学生的优点和长处，鼓励他们不但追求成功的一种手段。赏识教育可以给人以自尊、保护、激发和鞭策的动力。世界上没有人不喜欢被赞扬的，只要方式正确，再多的表扬都不为过。但虚情假意的吹捧不可取。赞扬要发自内心深处。通过表扬，我们自己也会慢慢的得到快乐。现实生活和工作中，赞扬会有三种效果：学生们修正了自己的行为，老师们工作得到了肯定，我们自己也由此感觉更好。相反每天处在挖苦和排斥中，那么最终结果是老师工作消极抵触，学生学习情绪低落，我们也因此身心疲惫。为此，以人为本，温馨善待，胸怀宽广、和谐幽默、平等待人，这是很值得我们大家应该一直所要去追寻和倡导的方法。

七、关注力争上游的人。

注的重点放在优秀教师上。如果我们不好好珍惜他们，那一切工作都是徒劳的。

我们知道，一个信息的传递需要几秒，一个观念的转变需要几年甚至几十年。真正提高一个人的整体素质，并非易事。归根结底我觉得要多读书、多学习、多实践、多思考、多请教是必不可少的。教师是一项神奇的事业，它富有挑战的、动态的、充满活力的、殚精竭虑的。只有不断的为自己充电，全身心的投入到今后的教育改革之中，才能逐步脱离平淡靠向成功，才能和老师一道共铸学校的辉煌。

本次读书，感悟较深，体会浮浅，和大家交流了一些其中的几个肤浅体会。要想真正领会其真谛，掌握工作技巧，只有加大深读和研究、感悟和反思，才能学有所得，不断进步。

做事拖拉心得体会六

段落一：引言（200字）

在成长的道路上，每个孩子都会经历一些自己的阶段性问题。其中，小孩做事拖拉是一种普遍存在的现象。面对这样的问题，我深有体会。我曾经是一个十分拖拉的孩子，对于家庭作业、洗漱等琐事，总是迟迟不能完成。然而，在经历了一段时间的自我反省和努力后，我渐渐明白了拖延带来的后果与良好习惯的重要性。在这一过程中，我体会到了理解问题原因、制定具体计划、培养耐心和坚持不懈的重要性。

段落二：理解问题原因（200字）

对于小孩做事拖拉的问题，首先我们要理解其中的原因。年幼的孩子往往缺乏时间观念，无法意识到拖延行为所带来的后果。此外，他们还会受到注意力不集中、兴趣不高以及缺乏自律等因素的影响，导致不能主动完成任务。在我自己的经历中，我意识到我的拖拉行为源于对任务的恐惧和对逃避困难的渴望。只有明确了问题的根源，我们才能有针对性地去解决。

段落三：制定具体计划（200字）

解决小孩做事拖拉问题的第一步，是制定一个具体的计划。制定计划可以让孩子对任务有清晰的了解，同时给予他们一种安全感和规则感。首先，我们可以将任务分解为一些小的子任务，让孩子逐步完成。其次，我们可以为孩子设定时间表，要求他们在规定的时间内完成任务。最后，我们可以给予孩子一些小的奖励，激励他们主动完成任务。在我自己的经历中，制定具体计划帮助我分解任务，使我不再感到压力和恐惧，更有条不紊地完成了任务。

段落四：培养耐心（200字）

解决小孩做事拖拉问题的过程中，我们还需要培养孩子的耐心。耐心是一种重要的品质，可以帮助孩子克服困难和挫折。在孩子拖拉的时候，我们要学会给予他们足够的时间去思考、去尝试。我们可以给予适当的帮助和指导，但不要过于干涉孩子的思考和行动。在我自己的经历中，我渐渐学会了耐心，发现通过坚持和尝试，我能够战胜困难，完成任务。

段落五：坚持不懈（200字）

解决小孩做事拖拉问题的最后一步，是坚持不懈。改变以往的习惯需要时间和毅力。作为家长或老师，我们需要给予孩子持续的鼓励和支持，激发他们的积极性和动力。我们还可以给予适当的奖励和反馈，让孩子感受到付出的价值和收获的快乐。在我自己的经历中，虽然一开始改变习惯并不容易，但是通过坚持努力，我成功克服了拖拉的问题，并获得了满足感和成就感。

总结（100字）

小孩做事拖拉是一种常见的问题，但通过理解问题原因、制定具体计划、培养耐心和坚持不懈，我们可以帮助孩子养成良好的习惯。作为家长或老师，我们应该给予孩子足够的时间和支持，同时鼓励他们主动完成任务。通过这样的过程，孩子们将逐渐认识到拖拉的后果与良好习惯的重要性，并成长为负责任、自律的人。

做事拖拉心得体会七

在我印象最深的一件事当中，就是我第一次给母亲洗脚。

回到家后，我写完其他作业，便坐在椅子上发起愁来。这时，妈妈推门走进来，看我愁眉苦脸的样子，便问：“怎么了？”我支支吾吾地说：“妈妈，今天老师留了一个作业”话到嘴边我又咽了下去。“那就快做吧！”说完母亲就去做饭了。

吃完晚饭，时针不知不觉地指向了二十一点，我还为如何完成作业而犯难。母亲疲惫地拿起盆子要洗脚，这时我的心跳加快脑中始终闪着“作业，作业”两个字。我鼓起勇气抢过母亲的盆子，尴尬地说：“今天我给您洗脚。”母亲奇怪地看着我，惊讶地说：“我又不是七八十岁的老太太，自己会洗。”“妈妈，今天是母亲节这是老师留的作业。”母亲看着我，最终答应了。

我接着水，让母亲坐在椅子上，这时，我感觉有些发麻，母亲好像看出了我的心思，亲切地对我说：“你别洗了，我来吧。”“不，我来。”我猛地把手伸进水里，轻轻地撩起来，冲洗着母亲的脚。呀！母亲脚上磨出了一层层的老茧。我小心地抚摸着，问：“妈妈，疼吗？”他笑着说：“傻孩子，茧子怎么会疼呢？记得吗？你小时侯非常的调皮，我给你洗脚时，你用脚丫扑到着水面，溅得我满身是水。现在你长大了，能为母亲洗脚了。”我抬起头，看见母亲正擦眼中的泪花，我忙低下头，注视那厚厚的茧子心里像塞了铅块似的，沉重极了，愧疚的泪水像泉水般涌了出来。我为刚才的犹豫而感到惭愧。

我又撩起水，轻轻地搓着脚下的每个部位，甚至连脚趾之间的缝隙也不放过。脚洗好了。我用毛巾把脚擦干了。母亲笑了，欣慰地笑了，我从那笑中看到晶莹的泪花。我从母亲手里抢过袜子去洗！啊！上面还有洞，悔恨，不安折磨着我，我一边洗，一边忏悔着。袜子西干净了，我端起那盆脏水猛地想外泼去，那颗爱慕虚荣的心也随着这水一同洗去。我深深吸了一口气，顿时我感觉轻松了许多。

做事拖拉心得体会八

拖拉是许多小孩共同的问题，无论是完成作业、起床、还是整理房间，小孩总是拖拖拉拉，丧失效率。然而，通过亲身经历及一些改变，我深刻认识到拖拉所带来的负面影响，逐渐改变了自己的坏习惯，培养了高效率的做事习惯。在这个过程中，我不仅学到了很多，也收获了很多。接下来，我将阐述我在改变拖拉心态的过程中的体会和心得。

首先，拖拉带来的最直接的负面影响是浪费时间。小孩们常常在做事时优先考虑自己的愿望，因此往往延迟完成任务。我曾经拖延写作业，结果导致赶工最后效果不尽如人意，不仅浪费了大量时间，还浪费了家人和老师的耐心。但当我下定决心改变时，我开始预估任务所需时间，并尽力在设定的时间完成任务。这种高效率的工作方式有效地帮助我更好地利用时间，让我充分感受到时间的珍贵。

其次，拖拉也会带来心理负担。因为浪费了大量的时间，小孩们常常感到焦虑和压力。思考未完成的事情和工作积压的压力，会让人感觉心情低落和不安。而当我下决心不再拖拉时，我做完了作业，摆脱了那种迎面而来的心理负担，心情也变得轻松愉快。

第三，拖拉还会影响学习和生活的质量。常常拖到最后一刻完成任务意味着忽视细节和深入思考问题的能力。正因为我深刻理解到这一点，我渐渐变得注重细节并且提前计划。例如，在写作文之前，我会集中精力做一些资料收集，使自己对主题更有深入的了解。这样，不仅有助于我更好地完成作业，还提高了对知识的掌握和理解深度，进一步提高了学习和生活的质量。

第四，拖拉也会给周围的人带来困扰。因为小孩们的拖拉，家人、老师和朋友们常常需要付出更多的耐心和等待。然而，当我深入思考这个问题时，我明白了因为自己的拖拉给他人带来的不便和困扰。逐渐地，我开始尊重他人的时间和努力，尽力诚恳地改变自己的拖拉习惯。这不仅使我与他人能有更好的互动和沟通，也让我更加明白了关心他人和珍惜他人的重要性。

最后，改变拖拉心态也重塑了我的自信和自尊。曾经，因为自己拖拉带来的失败和反复，我开始对自己失去信心，认为自己无法做好一件事情。然而，当我克服了自己的惰性和懒散，按时完成任务时，我意识到我是可以成功的。这种自信和自尊的培养，极大地让我感到自豪和幸福。

从自己改变拖拉心态的经验中，我深刻认识到拖拉所带来的种种负面影响。拖拉不仅会浪费时间，增加心理负担，影响学习和生活质量，还会给他人带来困扰。通过改变自己的学习和工作习惯，我开始建立高效率的做事习惯。这种改变不仅使我更加珍惜时间，提高自己和他人的生活质量，也让我树立了自信和自尊。因此，我鼓励每个小孩都应该及早认识到拖拉的负面影响，并积极改变自己，培养高效率的做事习惯。

做事拖拉心得体会九

孩子做事拖拉磨蹭，对每个父母来说，似乎都是一个头痛的问题。无论是做家务还是完成学习任务，孩子们总是拖延时间，不愿去做。作为家长，我们都希望孩子能够做事主动、积极，这样才能培养他们的自立能力和责任感。然而，在陪伴孩子成长的过程中，我发现了一些心得体会，希望能够与其他父母分享。

第二段：了解原因

首先，我们需要了解孩子们拖拉磨蹭的原因，从而找到解决问题的方法。在我和其他家长的交流中发现，孩子们之所以拖拉磨蹭，一方面是因为缺乏动力、兴趣，另一方面是因为缺乏规划和自我管理的能力。在学习中，孩子们觉得任务太难或者太枯燥，导致他们不愿意去完成；在家务中，孩子们觉得无趣，不愿意付出努力。同时，他们也缺乏对时间的感知，不能够科学地进行时间规划，导致拖延现象的出现。

第三段：培养兴趣与动力

为了解决孩子拖拉磨蹭的问题，我们需要通过培养孩子的兴趣和增加他们的动力，从而让他们愿意去做事。在学习中，我们可以采用多种方法，例如用游戏化的教学方式激发他们的学习兴趣；在家务中，可以给孩子一定的奖励，让他们懂得付出努力的价值。此外，鼓励孩子树立目标，明确任务的重要性和完成的好处，也能够增加他们的动力。

第四段：培养规划与管理能力

除了培养兴趣与动力外，我们还需要帮助孩子培养规划和自我管理的能力。学会如何合理安排时间，制定学习和待办事项的计划，对孩子们提高效率和管理时间至关重要。我们可以和孩子一起制定每天的学习计划，告诉他们应该在什么时间做什么事情，并监督他们的执行情况。此外，我们还可以教授孩子一些时间管理的方法，例如使用番茄钟法、学习分段休息等，从而帮助他们更好地规划时间。

第五段：鼓励与表扬

最后，当孩子们在做事上展现出积极的态度和主动性时，我们要及时给予鼓励和表扬，以提高他们的自信心和动力。无论是完成学习任务还是做好家务，只要孩子付出了努力，我们都要给予肯定和赞赏。鼓励和表扬不仅能够激发他们的积极性，还能够让他们更加愿意去主动地参与到各项工作中来。

总结：

孩子做事拖拉磨蹭是一个常见的问题，但通过了解原因并采取相应的措施，我们可以帮助孩子培养兴趣与动力，提高规划与管理能力。更重要的是，我们要时刻关注他们的努力和进步，给予鼓励和表扬，从而让他们变得更加自信和积极。作为父母，我们的角色就是引导和培养孩子们的能力和品德，帮助他们成为具有责任感和自主能力的人。

做事拖拉心得体会篇十

20__年部门在酒店各级领导的正确指导下、在各部门的竭力协助下，我部圆满的完成了20__年各项工作任务和工作指标;竭力的预防和制止了一些违法犯罪的行为，避免或减少自然灾害事故的发生，为酒店的正常运作，提供了强有力的保障。回顾这一年来本部取得了一些工作成绩，但同时也暴露出了本部还存在着的不足之处，下面就本部20__年来的工作情况做一总结以及对20__年的工作做出计划：

20__年工作总结：

(一)思想道德教育，礼节、礼貌等培训。

20__年马上就要过去了，在过去的一年里我们保安部和酒店共同成长，为了迎接燕景大酒店美好的明天，我们肩负的责任是任重道远，所以结合当前酒店实际情况，怎样提高我部保安员的思想觉悟;怎样使保安员拥有四星级酒店高标准的服务理念;已经成为本部的一项日常工作，为了使我部全体保安员能够跟上四星酒店的步伐;我部适时的开展思想道德、礼节礼貌以及站姿敬礼等方面的培训，及时做好督导验收工作，并按照酒店下发的各项规章制度，规范员工的言行举止。一年来，通过培训和督导，本部门的全体保安员基本能够端正思想态度，摆正自身的位置，自觉尊重领导和客人，时刻以四星酒店一名基层服务员的服务理念为准绳来束缚自己。

(二)加强专业技术培训，熟练掌握业务技能。

为了进一步增强保安员的体质、提高大家的业务技能，熟练掌握专业设施的正确操作;我部特制定了每周至少一次的培训课程。其中包括队列训练、体能训练、消防训练以及岗位职责的培训。在每周的部门例会上总结一周的工作;并针对当周接待任务以及部门的实际情况，适时对训练课程做出合理调整，对于酒店领导的新要求，新任务及时增加培训内容;一年来我部的消防培训课程达50多次，其中分别在上半年和下半年各组织了一次全店全员统一培训。

(三)竭尽全力，坚决完成上级赋予的各项任务做好本职工作。

20__年，在酒店领导的带领下;在各级部门的共同努力下，取得了一些的成绩。

我酒店圆满完成了对杨汝岱及吴伯雄等重要贵宾的接待警卫;有利地保障了省、市各级会议的顺利进行;本部都能按照各级职能部门的要求，在人员紧任务重的情况下，保质保量的完成了所赋予的各项任务。同时对于今年酒店接待的各大型会议、团队以及活动，本部都能够吸取酒店以往的接待经验，合理安排人手，顺利的完成了重要接待的安全警卫保障工作和酒店广场的停车秩序。

(四)健全管理各项安全管理制度，加强安全防范工作。

1)消防方面：预防工作是消防工作的重要环节。要做好预防工作就必须加强检查、监督工作。认真完善和落实日检制度和周检制度，并及时把检查出来的问题，上报给董事长和总经理。由酒店领导根据我部门所反映的实际情况，督促消防隐患的整改。把一切有可能导致火灾的隐患，尽可能的杜绝在萌芽状态。另外，酒店消防系统的正常运作与完好是保证酒店消防安全的基础，为了保障酒店消防系统的正常运作与完好，我部门与工程部，给予平时的保养及故障的排除。20__年我部及时更换和配备了酒店已经过期的消防设施。(如：abc干粉灭火器、安全指示灯等)并利用其中过期的60多具干粉灭火器对酒店各部门的员工进行了abc干粉灭火器的灭火操作演练，并取得了理想的演练效果。

2)治安方面：主要针对配合公安机关以下达的指示严控黄、赌、毒以及各种治安、刑事案件在酒店区域内发生。积极督促本部保安员努力做好安全防范工作，落实好日检巡查制度;对巡查中发现的安全隐患区域及时进行整改;尽量把酒店的损失降至最低点。并今年先后妥善处理了二起醉酒客人自杀事件，确保酒店财产及客人人生安全。

二、目前本部还存在的问题：

1、由于本部门老员工较多，在酒店工作时间比较长，所以也或多或少出现工作散慢，工作标准较低的现象，因此在工作岗位上处理问题还不是很理想。

2、安全防范意识还有待加强，防范措施需要得到更进一步的提高，没有达到群防群治的水平。

二、20__工作计划：

1、加强消防安全监督、检查工作，加大对酒店的巡防力度并做好日检登记，对检查中发现的安全隐患，及时上报;并督促有关部门及时做出整改。

2、加强思想道德教育，礼节礼貌、微笑服务的培训努力提高大家的服务水准，和正确引导他们的思想理念。

3、加强保安员的专业技术培训，以及岗位职责的培训。努力提高大家的应急能力和培养良好的道德修养。

4、加强消防系统的维修保养工作，定期对消防系统进行测试，以保证消防系统的可靠性。

5、进一步加强消防中心值班员的培训工作，使其能熟练掌握消防系统的各项维修保养技能，和各项应急预案。

6、充分履行本部门岗位职责;做好治安安全防范工作，严防一切违法犯罪活动在我酒店区域发生，并组织各部门进行培训，以达到群防群治的目的。

7、认真完成上级赋予的各项任务;在新的一年里努力的查找现在还隐藏在本部的不良因素苗头，并针对性的作出改善处理。努力使我部朝着正规化、合理化的文明团队发展。